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当代美国大众传播史学研究--基本脉络与观念批评

中文摘要第8-10页
ABSTRAT第10-11页
1 导论第12-40页
    1.1 问题的提出及其研究意义第12-15页
    1.2 研究对象及其学科范畴第15-24页
    1.3 文献综述第24-35页
    1.4 研究思路与方法第35-40页
2 从西方传统史学走向新史学:美国当代大众传播史学的历史溯源第40-60页
    2.1 传统新闻史学时期:从描述到分析第41-57页
        2.1.1 描述性史学阶段第42-47页
        2.1.2 分析性史学阶段第47-57页
    2.2 当代美国大众传播史学的主要路径第57-60页
3 作为文化的传播:当代美国大众传播史学的路径转向第60-89页
    3.1 西方新文化史学的兴起第62-68页
        3.1.1 西方新文化史学的知识谱系及其主要特征第63-64页
        3.1.2 美国文化史学的历史脉络和当代特征第64-68页
    3.2 追溯美国传播文化的历史路径第68-74页
        3.2.1 共同体象征性文化的建构传统第69-71页
        3.2.2 芝加哥学派开创时期的传播文化思考第71-72页
        3.2.3 凯瑞的传播“仪式观”第72-74页
    3.3 走向新文化史学:当代美国大众传播史的文化建构第74-84页
        3.3.1 早期美国新闻史学的文化史路径第75-78页
        3.3.2 当代美国大众传播的新文化史学第78-84页
    小结第84-89页
4 多元文化主义史观下的大众传播史第89-107页
    4.1 多元文化主义历史观的内涵及其影响第89-91页
        4.1.1 多元文化主义史观的时代背景和内涵第89-91页
        4.1.2 多元文化主义史观对大众传播业的影响第91页
    4.2 多元文化主义史观下的大众传播史第91-103页
        4.2.1 黑人族裔的大众传播史书写第93-97页
        4.2.2 女性主义的新闻传播史书写第97-103页
    小结第103-107页
5 重构整体史:“全球历史观”导引的大众传播史第107-136页
    5.1 施拉姆的《人类传播史》:文明发展的整体史第108-121页
        5.1.1 人类传播发展的整体史考察视野第109-113页
        5.1.2 发展传播学和科技决定论的传播历史理念第113-117页
        5.1.3 社会文化史的视角第117-118页
        5.1.4 传播时代的历史反思目的第118-121页
    5.2 埃杰顿的《美国电视史》:电视文化叙事史第121-128页
        5.2.1 美国广播电视史的发展状况第122-124页
        5.2.2 埃杰顿的电视文化史观第124-128页
    5.3 大卫·斯隆的《美国传媒史》:多元化史学整合第128-134页
        5.3.1 全球史观的宽广视野第128-129页
        5.3.2 编撰作者队伍的有机整合第129-130页
        5.3.3 文化史学的考察路径第130-131页
        5.3.4 广泛的历史观察对象第131-132页
        5.3.5 公共史学、大众史学的实践特色第132-134页
    小结第134-136页
6 结论与讨论第136-145页
    6.1 当代美国新闻传播史学的内在逻辑第136-141页
    6.2 大众传播史学的未来趋势第141-145页
参考文献第145-156页
攻博期间发表的科研成果第156-157页
后记第157页

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