| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一）选题背景、意义 | 第8-9页 |
| （二）研究现状 | 第9-13页 |
| （三）研究材料及研究方法 | 第13页 |
| （四）创新之处 | 第13-15页 |
| 一、胡适国学思想的缘起 | 第15-17页 |
| 二、民国时期胡适国学观的演进 | 第17-54页 |
| （一）提倡西化，抨击国学（1912——1919） | 第17-29页 |
| （二）整理国故：重新认可国学价值（1919——1926） | 第29-38页 |
| （三）四面楚歌：批判国学（1926——1937） | 第38-48页 |
| （四）顺应抗战，赞扬国学（1937——1942） | 第48-50页 |
| （五）淡出政治，专心研究国学（1942——1949） | 第50-54页 |
| 三、影响民国时期胡适国学观发展变化的因素 | 第54-64页 |
| （一）中国传统文化的影响 | 第54-57页 |
| （二）西方文化影响 | 第57-59页 |
| （三）学术求真与致用意识的影响 | 第59-62页 |
| （四）适应现实文化环境的需求 | 第62-64页 |
| 四、民国时期胡适国学观及其变化对当下的启示 | 第64-77页 |
| （一）根据国情变化，调整中国传统文化发展策略 | 第64-65页 |
| （二）对中国传统文化保持批判意识 | 第65-67页 |
| （三）推动中国传统文化的现代化转型 | 第67-69页 |
| （四）努力推动中国传统文化走向世界 | 第69-71页 |
| （五）正确处理学术求真与致用之间的关系 | 第71-73页 |
| （六）吸取相关历史教训 | 第73-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第83页 |