| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第14-17页 |
| 1.2.1 国外相关文献综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内相关文献综述 | 第15-16页 |
| 1.2.3 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.3 论文的创新点和不足 | 第17页 |
| 1.3.1 本文的创新点 | 第17页 |
| 1.3.2 本文的不足之处 | 第17页 |
| 1.4 论文的研究方法和框架思路 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.4.2 框架思路 | 第17-19页 |
| 2 论文研究的理论基础与相关概念 | 第19-23页 |
| 2.1 城镇义务教育的相关概念 | 第19页 |
| 2.1.1 义务教育概念 | 第19页 |
| 2.2 风险导向审计的理论基础和相关概念 | 第19-23页 |
| 2.2.1 风险导向审计的概念 | 第19-20页 |
| 2.2.2 现代风险导向审计的特征 | 第20-23页 |
| 3 城镇义教专项经费审计现状 | 第23-26页 |
| 3.1 我国城镇义教专项经费内容及特点 | 第23-24页 |
| 3.1.1 我国城镇义教专项经费内容 | 第23页 |
| 3.1.2 我国城镇义教专项经费特点 | 第23-24页 |
| 3.2 安徽省城镇义务教育专项经费审计现状 | 第24-26页 |
| 4 案例分析 | 第26-37页 |
| 4.1 对B市学校义教专项经费审计流程——运用风险导向审计模式 | 第26-28页 |
| 4.1.1 了解B市学校本身及其环境 | 第26页 |
| 4.1.2 了解B市城镇学校义教经费专项审计 | 第26-28页 |
| 4.1.3 识别和评估B市学校的重大错报风险 | 第28页 |
| 4.2 B市学校义务教育专项经费总体情况 | 第28-33页 |
| 4.2.1 B市学校义务教育专项经费传统审计流程 | 第28-29页 |
| 4.2.2 B市学校义教经费专项审计存在的问题 | 第29-33页 |
| 4.3 B市学校义务教育专项经费出现问题原因分析 | 第33-35页 |
| 4.3.1 控制环境薄弱，治理机制不健全 | 第33-34页 |
| 4.3.2 缺乏有效的风险控制，风险意识不强 | 第34页 |
| 4.3.3 反舞弊机制不健全 | 第34页 |
| 4.3.4 内部审计不实，外部监督乏力 | 第34-35页 |
| 4.4 完善B市学校的政府审计流程 | 第35-37页 |
| 4.4.1 风险导向审计的引入 | 第35-37页 |
| 5 案例启示----完善义务教育专项经费审计的对策 | 第37-40页 |
| 5.1 强化审计人员的职业怀疑精神 | 第38页 |
| 5.2 提高审计人员的专业判断能力 | 第38页 |
| 5.3 建立完善相关法律制度 | 第38-39页 |
| 5.4 重视审计案例库的建设 | 第39页 |
| 5.5 加强“校财局管”逐步推行审计公告制 | 第39-40页 |
| 6 结论与展望 | 第40-42页 |
| 6.1 结论 | 第40页 |
| 6.2 展望 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |