电视专题片解说词创作研究--以《贡院与科举》为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 选题缘起 | 第10页 |
| 文献综述 | 第10-11页 |
| 研究方法 | 第11页 |
| 创新之处 | 第11-12页 |
| 一、电视专题片解说词语言表达模式 | 第12-22页 |
| (一) 初期阶段——(1958-1978) | 第12-13页 |
| (二) 中期阶段——(1978—1989) | 第13-14页 |
| 1. 艺术性 | 第13-14页 |
| 2. 纪实性 | 第14页 |
| (三) 发展创新阶段——(1989—至今) | 第14-22页 |
| 1. 故事性 | 第14-15页 |
| 2. 教育性 | 第15-17页 |
| 3. 人文性 | 第17-22页 |
| 二、电视专题片《贡院与科举》解说词创作 | 第22-28页 |
| (一) 历史资料辅助构思完善解说词 | 第22-25页 |
| 1. 规范语言解说 | 第22-23页 |
| 2. 解说词对画外音节奏的塑造 | 第23-24页 |
| 3. 学者专家语言讲述 | 第24-25页 |
| (二) 解说词形态设计 | 第25-28页 |
| 1. 描述性语言 | 第25页 |
| 2. 图文性讲述 | 第25-28页 |
| 三、电视专题片《贡院与科举》解说词与画面的结合 | 第28-32页 |
| (一) 解说词与科举内容画面的结合 | 第28-30页 |
| 1. 科举内容有关解说词真实体现历史场景 | 第28-29页 |
| 2. 画面与解说的有机结合 | 第29页 |
| 3. 解说词与图片资料的结合 | 第29-30页 |
| (二) 解说词与影像镜头的选择 | 第30-31页 |
| 1. 中景镜头—叙述性解说 | 第30页 |
| 2. 全景镜头—概述性解说 | 第30-31页 |
| 3. 特写镜头—点指性解说 | 第31页 |
| (三) 特定摄像器材的使用 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第42页 |
