| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| 1. Introduction | 第12-16页 |
| 1.1Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Research Significance | 第13-14页 |
| 1.2.1 Academic Significance | 第13页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| 2. Literature Review | 第16-31页 |
| 2.1 Relevant Concepts | 第16-18页 |
| 2.1.1 Anxiety | 第16页 |
| 2.1.2 Foreign Language Learning Anxiety | 第16-17页 |
| 2.1.3 Foreign Language Listening Anxiety | 第17页 |
| 2.1.4 Foreign Language Listening Strategy | 第17-18页 |
| 2.2 Taxonomies of Foreign Language Anxiety and Foreign Language Listening Strategy | 第18-21页 |
| 2.2.1 Classification of Foreign Language Anxiety | 第18-20页 |
| 2.2.2 Classification of Listening Strategy | 第20-21页 |
| 2.3 Theoretical Basis | 第21-24页 |
| 2.3.1 Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.3.2 The Input Hypothesis | 第22-23页 |
| 2.3.3 The Humanistic Theory | 第23-24页 |
| 2.4 Related Studies Home and Abroad | 第24-31页 |
| 2.4.1 Researches Abroad | 第24-27页 |
| 2.4.2 Researches at Home | 第27-30页 |
| 2.4.3 Limitations of Previous Researches | 第30-31页 |
| 3. Research Methodology | 第31-35页 |
| 3.1 Research Aim | 第31页 |
| 3.2 Research Questions | 第31页 |
| 3.3 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.4 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.4.1 English Listening Anxiety Questionnaire | 第32-33页 |
| 3.4.2 Listening Strategy Use Questionnaire | 第33页 |
| 3.4.3 Interview | 第33-34页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第34-35页 |
| 4. Results and Discussion | 第35-42页 |
| 4.1 Results: The Current Situation of English Listening Anxiety | 第35-36页 |
| 4.2 Results: The Current Situation of Listening Strategy Use | 第36-37页 |
| 4.3 Results: English Listening Anxiety Differences between Male and Female Subjects | 第37-39页 |
| 4.4 Results: The Relationship between English Listening Anxiety and Listening Strategy Use | 第39-42页 |
| 5. Conclusion | 第42-46页 |
| 5.1 Major Findings | 第42-43页 |
| 5.2 Implications | 第43-45页 |
| 5.2.1 Implications for English Teachers | 第43-44页 |
| 5.2.2 Implications for English Learners | 第44-45页 |
| 5.3 Limitations | 第45页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study | 第45-46页 |
| References | 第46-50页 |
| Appendices | 第50-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第50-55页 |
| Appendix Ⅱ | 第55-57页 |
| Appendix Ⅲ | 第57-58页 |
| 作者简介 | 第58-59页 |
| 附件 | 第59页 |
