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体育游戏在易县小学篮球教学中的应用研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-11页
1 文献综述第11-19页
    1.1 国外研究现状第11-12页
    1.2 国内研究现状第12-15页
        1.2.1 相关概念界定第12页
        1.2.2 关于体育游戏在体育教学中的应用研究第12-13页
        1.2.3 关于体育游戏在小学体育教学中的应用研究第13-14页
        1.2.4 关于体育游戏在篮球教学中的应用研究第14页
        1.2.5 关于体育游戏在小学篮球教学中的应用研究第14-15页
    1.3 研究现状不足第15页
    1.4 研究目的及意义第15-19页
        1.4.1 研究的目的第15-16页
        1.4.2 研究的意义第16-19页
2 研究对象与研究方法第19-25页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-25页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 调查法第19-24页
        2.2.3 实验法第24页
        2.2.4 数理统计法第24-25页
3 研究结果与分析第25-47页
    3.1 易县小学篮球课现状调查与分析第25-28页
        3.1.1 易县小学学校篮球课开展现状第25页
        3.1.2 学生对学校篮球课的主观认识第25-28页
    3.2 易县小学篮球课体育游戏应用的实验设计第28-30页
        3.2.1 实验计划第28页
        3.2.2 实验内容第28-30页
    3.3 易县小学篮球课体育游戏应用的实验实施第30-32页
        3.3.1 实验控制第30-31页
        3.3.2 实验实施内容第31-32页
    3.4 易县小学篮球课体育游戏应用的实验评价第32-47页
        3.4.1 体育游戏对学生体育学习兴趣的影响第32-35页
        3.4.2 体育游戏对学生篮球基本技术的影响第35-37页
        3.4.3 体育游戏对学生体质健康的影响第37-42页
        3.4.4 体育游戏教学法对学生心理健康的影响第42-47页
结论与建议第47-49页
参考文献第49-53页
附录第53-63页
致谢第63页

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