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郭嵩焘的《大学》《中庸》研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第10-15页
    1.1 选题缘由及意义第10页
    1.2 研究现状述评第10-13页
    1.3 主要研究内容及研究思路与方法第13-14页
        1.3.1 主要研究内容第13页
        1.3.2 研究思路与方法第13-14页
    1.4 论文的创新点与不足之处第14-15页
        1.4.1 论文的创新点第14页
        1.4.2 论文的不足之处第14-15页
第2章 郭嵩焘生平及其三《质疑》著作第15-21页
    2.1 郭嵩焘的生平考述第15-16页
    2.2 郭嵩焘的三部《质疑》著作第16-21页
第3章 郭嵩焘的《大学》《中庸》结构研究第21-31页
    3.1 《大学》版本选择第21-26页
        3.1.1 《大学》的相关版本第21-24页
        3.1.2 郭嵩焘对《大学》版本的选择及原因第24-26页
    3.2 《中庸》结构调整第26-31页
        3.2.1 《中庸》结构的儿种划分第26-29页
        3.2.2 郭嵩焘对《中庸》结构的划分及原因第29-31页
第4章 郭嵩焘的《大学》《中庸》思想研究第31-48页
    4.1 《大学》思想研究第31-37页
        4.1.1 “止于至善”不与“明德”“新民”同指第31-33页
        4.1.2 “絮矩之道”不当以忠恕之道解第33-35页
        4.1.3 理财用人为治国者之要义第35-37页
    4.2 《中庸》思想研究第37-48页
        4.2.1 “致中和”以用功言,不以效验言第38-41页
        4.2.2 “三达德”就致功言,不以成德言第41-44页
        4.2.3 贯通天道人道的“诚”论第44-48页
第5章 郭嵩焘的《大学》《中庸》研究特色第48-59页
    5.1 不拘门户,汉宋兼采第48-52页
        5.1.1 晚清汉学对宋学形成的挑战第48-50页
        5.1.2 郭嵩焘汉宋兼采思想的表现第50-52页
    5.2 承继湖湘,兼容并包第52-55页
        5.2.1 继承周子,发扬诚论第53-54页
        5.2.2 吸收船山,强调实行第54-55页
    5.3 注重时事,经世致用第55-59页
        5.3.1 郭嵩焘经世致用思想的形成第56-57页
        5.3.2 郭嵩焘经世致用思想的表现第57-59页
结论第59-61页
参考文献第61-64页
致谢第64-65页

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