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美国六所研究型大学战略规划研究

摘要第2-4页
ABSTRACT第4-5页
第一章 绪论第9-25页
    1.1 问题的提出与选题意义第9-13页
        1.1.1 问题的提出第9-11页
        1.1.2 研究的意义第11-13页
    1.2 相关概念第13-15页
    1.3 国外高校规划的相关研究第15-18页
        1.3.1 美国高校规划的发展历史第15-16页
        1.3.2 美英高校规划的程序与内容第16-18页
        1.3.3 国外大学规划部门的机构、职能与运行情况研究第18页
    1.4 高校战略规划的相关研究第18-21页
        1.4.1 高校战略规划的一般原理第18-19页
        1.4.2 高校战略规划的一般方法和步骤第19-21页
    1.5 研究的思路与方法第21-23页
        1.5.1 研究的思路第21-22页
        1.5.2 研究方法第22-23页
    1.6 对象学校的选择第23-25页
第二章 六所研究型大学的基本状况与战略规划制定过程第25-36页
    2.1 六所研究型大学的基本状况第25-29页
        2.1.1 波士顿大学的历史与现状第25-26页
        2.1.2 佐治亚理工学院的历史与现状第26页
        2.1.3 罗德岛大学的历史与现状第26-27页
        2.1.4 阿拉斯加菲尔班克斯大学的历史与现状第27页
        2.1.5 南方卫理公会大学的历史与现状第27-28页
        2.1.6 佩斯大学的历史与现状第28-29页
    2.2 六所研究型大学战略规划制定过程第29-34页
        2.2.1 波士顿大学的战略规划制定第29-30页
        2.2.2 佐治亚理工学院的战略规划制定第30页
        2.2.3 罗德岛大学的战略规划制定第30-31页
        2.2.4 阿拉斯加菲尔班克斯大学的战略规划制定第31-32页
        2.2.5 南方卫理公会大学的战略规划制定第32页
        2.2.6 佩斯大学的战略规划制定第32-34页
    2.3 小结第34-36页
第三章 六所研究型大学战略规划文本分析与比较第36-60页
    3.1 不同大学同一时期战略规划文本分析与比较第36-51页
        3.1.1 六所学校最新战略规划结构框架与战略目标第36-41页
        3.1.2 战略规划文本分析与比较第41-50页
        3.1.3 原因分析第50-51页
    3.2 同一大学不同历史时期规划文本分析第51-58页
        3.2.1 菲尔班克斯大学战略规划“UAF2000”、“UAF2005”和“UAF2010”第51-54页
        3.2.2 罗德岛大学战略规划“2003-2006”、“2006-2009”第54-57页
        3.2.3 两所大学不同时期战略规划特点第57-58页
    3.3 小结第58-60页
第四章 对我国研究型大学制定战略规划的启示第60-66页
    4.1 战略规划制定的客观必要性第60-62页
    4.2 战略规划制定的指导原则第62-63页
    4.3 战略规划文本的具体内容第63-66页
参考文献第66-69页
附录:六所大学的 9 个战略规划第69-137页
致谢第137-139页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第139-141页

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