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基于双因素理论的乡镇公务员激励问题研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 引言第9-16页
    1.1 选题背景及研究意义第9-11页
        1.1.1 选题背景第9-10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 文献综述第11-14页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-14页
    1.3 研究内容与方法第14-15页
        1.3.1 研究的主要内容第14页
        1.3.2 研究方法第14-15页
    1.4 论文的创新点第15-16页
第2章 相关概念界定及理论基础第16-22页
    2.1 相关概念界定第16-17页
        2.1.1 乡镇公务员第16-17页
        2.1.2 激励第17页
    2.2 双因素理论的主要内涵第17-19页
        2.2.1 保健因素第18页
        2.2.2 激励因素第18-19页
    2.3 双因素理论对完善乡镇公务员激励的重要性第19-22页
        2.3.1 促使乡镇公务员提高自身素质,实现自我价值第19-20页
        2.3.2 推进乡镇公务员队伍规范化管理,提高行政效率第20页
        2.3.3 利于基层政府塑造良好形象,改善基层党群干群关系第20-22页
第3章 乡镇公务员激励的现状第22-36页
    3.1 邵阳市X县公务员的基本状况第22页
    3.2 邵阳市X县乡镇公务员激励现状的问卷调查第22-28页
        3.2.1 问卷设计第22-23页
        3.2.2 调查对象第23-25页
        3.2.3 乡镇公务员激励因素的数据分析第25-28页
    3.3 邵阳市X县乡镇公务员激励存在的主要问题第28-36页
        3.3.1 保健方面存在的问题第28-31页
        3.3.2 激励方面存在的问题第31-36页
第4章 乡镇公务员激励存在问题的原因分析第36-42页
    4.1 保健因素缺失,激励难以达到预期效果第36-38页
        4.1.1 乡镇公务员薪酬体系不合理第36-37页
        4.1.2 乡镇公务员考核不科学第37页
        4.1.3 乡镇公务员奖惩不规范第37-38页
        4.1.4 乡镇公务员和谐管理文化缺失第38页
    4.2 激励因素受限,激励有效性明显不足第38-42页
        4.2.1 乡镇公务员职业发展规划缺乏第38-39页
        4.2.2 乡镇公务员教育培训被忽视第39页
        4.2.3 乡镇公务员晋升渠道受限第39-40页
        4.2.4 乡镇公务员工作缺乏挑战性第40页
        4.2.5 乡镇公务员责任意识不强第40-42页
第5章 完善乡镇公务员激励的具体措施第42-48页
    5.1 树立“以人为本”的激励价值观和组织理念第42-43页
        5.1.1 塑造与时俱进的公务员精神第42-43页
        5.1.2 打造激励型公务员团队第43页
    5.2 完善乡镇公务员激励的保健功能第43-45页
        5.2.1 改善保健因素,开启乡镇公务员心理健康项目第43-44页
        5.2.2 改进乡镇公务员考核制度,创建合理的薪酬体系第44页
        5.2.3 完善制度因素,提供法律保障第44-45页
        5.2.4 营造良好的工作环境,增强乡镇公务员满意度第45页
    5.3 强化乡镇公务员激励的激励功能第45-48页
        5.3.1 注重乡镇公务员的培训与职业生涯规划第45-46页
        5.3.2 健全乡镇公务员考核机制,改革职务晋升机制第46页
        5.3.3 增强乡镇工作挑战性第46-47页
        5.3.4 强化乡镇公务员责任意识第47-48页
结束语第48-49页
参考文献第49-52页
附录:问卷调查第52-55页
致谢第55-56页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第56页

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