| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 导论 | 第6-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.3 研究目标、研究内容和研究方法 | 第8-9页 |
| 1.4 拟解决的关键问题和技术路线 | 第9-11页 |
| 第2章 国内外研究现状和相关理论依据 | 第11-19页 |
| 2.1 体育职业院校的界定 | 第11-12页 |
| 2.2 体育职业院校学生行为教育管理的内涵 | 第12-14页 |
| 2.3 国内外研究综述 | 第14-19页 |
| 第3章 新疆体育职业院校学生行为教育管理现状 | 第19-39页 |
| 3.1 调查方案 | 第19-20页 |
| 3.2 样本构成情况 | 第20-23页 |
| 3.3 学生行为教育管理现状 | 第23-31页 |
| 3.4 教育管理者实施行为教育管理的现状 | 第31-39页 |
| 第4章 影响新疆体育职业院校学生行为教育管理的因素分析 | 第39-55页 |
| 4.1 研究方法的选择 | 第39页 |
| 4.2 Logistic模型原理 | 第39-40页 |
| 4.3 变量选择 | 第40-49页 |
| 4.4 结果分析 | 第49-53页 |
| 4.5 产生影响的原因分析 | 第53-55页 |
| 第5章 结论与对策建议 | 第55-58页 |
| 5.1 主要结论 | 第55-56页 |
| 5.2 对策建议 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 作者简介 | 第65页 |