| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引论 | 第8-14页 |
| (一) 选题意义 | 第8-9页 |
| (二) 国内外研究现状综述 | 第9-12页 |
| (三) 研究内容 | 第12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-13页 |
| (五) 创新点 | 第13-14页 |
| 一、内蒙古警察职业教育培训工作综述 | 第14-20页 |
| (一) 警察职业教育培训的概念 | 第14页 |
| (二) 警察职业教育训练的理论依据 | 第14-15页 |
| (三) 内蒙古警察职业教育培训工作发展历程 | 第15-16页 |
| (四) 当前内蒙古警察职业教育培训工作特点 | 第16-20页 |
| 二、内蒙古警察职业教育培训工作存在的问题分析 | 第20-24页 |
| (一) 在职民警对警察职业教育培训的认识不到位 | 第20页 |
| (二) 警察职业教育培训内容与警察实际工作脱钩 | 第20-21页 |
| (三) 警察高职类教育层次制约警察类院校发展 | 第21页 |
| (四) 招生政策不利于警察类高职教育的公平发展 | 第21-22页 |
| (五) 警察职业教育培训经费投入不足 | 第22页 |
| (六) 政府行政干预影响警察类高职院校办学自主权 | 第22页 |
| (七) 师资队伍结构不合理 | 第22-23页 |
| (八) 科学的教育培训评估机制不完善 | 第23-24页 |
| 三、加强和改进内蒙古警察职业教育培训工作的对策 | 第24-30页 |
| (一) 高度重视警察职业教育培训工作 | 第24页 |
| (二) 全面推进警察职业教学培训模式改革 | 第24-25页 |
| (三) 促进少数民族地区警察教育培训工作可持续发展 | 第25-26页 |
| (四) 改革警察职业教育招生就生政策 | 第26页 |
| (五) 加大财政投入 | 第26-27页 |
| (六) 政府简政放权 | 第27-28页 |
| (七) 建立警察教育培训师资队伍双向交流制度 | 第28页 |
| (八) 建立健全内蒙古警察职业教育培训激励机制和质量评估体系 | 第28-30页 |
| 结束语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 致谢 | 第34页 |