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乡镇公务员公共服务精神培育研究

中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
1 绪论第8-16页
    1.1 选题的背景和意义第8-10页
        1.1.1 选题的背景第8-9页
        1.1.2 选题的意义第9-10页
    1.2 文献综述第10-14页
        1.2.1 国外研究现状第10-11页
        1.2.2 国内研究现状第11-14页
    1.3 研究思路与方法第14-16页
        1.3.1 研究思路第14页
        1.3.2 研究方法第14-16页
2 乡镇公务员公共服务精神概述第16-30页
    2.1 公共服务的理论基础第16-18页
        2.1.1 新公共管理第16页
        2.1.2 新公共服务第16-18页
        2.1.3 服务型政府第18页
    2.2 乡镇公务员的概念界定第18-21页
        2.2.1 公务员的内涵第18-19页
        2.2.2 乡镇公务员的内涵及特点第19-21页
    2.3 乡镇公务员公共服务精神的内涵第21-26页
        2.3.1 关心群众生活的人文关怀第21-22页
        2.3.2 为人民服务的宗旨意识第22-23页
        2.3.3 公平正义的服务理念第23-24页
        2.3.4 务实清廉的道德追求第24-25页
        2.3.5 敬业奉献的职业要求第25-26页
    2.4 乡镇公务员公共服务精神培育的必要性第26-30页
        2.4.1 党的方针政策在基层的贯彻实施第26页
        2.4.2 基层公务员队伍整体素质的提升第26-27页
        2.4.3 社会主义新农村建设的内在要求第27页
        2.4.4 构建社会主义和谐社会的有力保障第27-30页
3 乡镇公务员公共服务精神缺失的表现和原因分析第30-38页
    3.1 乡镇公务员公共服务精神缺失的现状第30-34页
        3.1.1 扎根基层的服务意识淡薄第30-31页
        3.1.2 关心群众的民本思想弱化第31-32页
        3.1.3 个人功利化思想严重第32-33页
        3.1.4 处理群众事务缺乏公平第33-34页
    3.2 乡镇公务员公共服务精神缺失的原因分析第34-38页
        3.2.1 市场经济发展的影响第34页
        3.2.2 传统行政文化的制约第34-36页
        3.2.3 行政体制改革的滞后第36-37页
        3.2.4 公务员自身道德素质较低第37-38页
4 乡镇公务员公共服务精神培育的路径分析第38-50页
    4.1 乡镇公务员公共服务精神培育的原则第38-40页
        4.1.1 理论与实践相结合第38页
        4.1.2 思想与行为相结合第38-39页
        4.1.3 普遍与特殊相结合第39页
        4.1.4 自律与他律相结合第39-40页
    4.2 乡镇公务员公共服务精神培育的路径选择第40-50页
        4.2.1 加强乡镇公务员公共道德指标体系建设第40-41页
        4.2.2 提高乡镇公务员服务基层的公仆意识第41-43页
        4.2.3 健全乡镇公务员公共行政激励机制第43-44页
        4.2.4 完善乡镇公务员的行政人格教育第44-46页
        4.2.5 建立乡镇公务员监督问责制度第46-47页
        4.2.6 注重乡镇政府的行政文化建设第47-50页
结语第50-52页
参考文献第52-54页
在学期间的研究成果第54-56页
致谢第56页

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