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武汉市外来务工人员子女课余训练的动力机制耐究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-22页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
        1.1.1 研究的背景第10-11页
        1.1.2 研究的意义第11页
    1.2 核心概念界定第11-12页
        1.2.1 外来务工人员第11-12页
        1.2.2 外来务工人员子女第12页
        1.2.3 动力、动力机制第12页
    1.3 研究综述第12-21页
        1.3.1 国内研究现状第12-19页
        1.3.2 国外研究现状第19-21页
    1.4 研究思路第21-22页
2 研究对象与方法第22-24页
    2.1 研究对象第22页
    2.2 研究方法第22-24页
        2.2.1 文献资料法第22页
        2.2.2 问卷调查法第22-23页
        2.2.3 访谈法第23页
        2.2.4 数理统计法第23-24页
3 研究结果与分析第24-51页
    3.1 武汉市外来务工人员子女参与课余训练的基本情况第24-27页
        3.1.1 训练经历第24页
        3.1.2 文化成绩情况第24-25页
        3.1.3 学习与训练安排情况第25-27页
    3.2 武汉市外来务工人员子女课余训练动力因素探析第27-37页
        3.2.1 预试第27-30页
        3.2.2 最终施测第30-33页
        3.2.3 因子分析第33-37页
    3.3 武汉市外来务工人员子女课余训练的动力机制分析第37-51页
        3.3.1 动力主体第38-44页
        3.3.2 动力传导媒介第44-51页
4 研究结论第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-60页
在读期间发表的学术论文与研究成果第60-61页
致谢第61页

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