| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-16页 |
| ·课题来源及选题依据 | 第8页 |
| ·相关文献研究的回顾与综述 | 第8-13页 |
| ·国内关于人才培养模式的理论研究 | 第8-10页 |
| ·国内关于劳动力转移的理论研究 | 第10-11页 |
| ·国外关于劳动力转移的理论研究 | 第11-13页 |
| ·研究目标和内容 | 第13-14页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·基本理论工具 | 第14页 |
| ·主要方法和手段 | 第14页 |
| ·预期达到的成果 | 第14-16页 |
| 第2章 当前江苏劳动力转移的特点及对人才培养的新要求 | 第16-26页 |
| ·当前江苏农村劳动力转移的特点 | 第16-22页 |
| ·江苏农民就业创业情况 | 第16-17页 |
| ·转移劳动力情况 | 第17-19页 |
| ·未转移劳动力情况 | 第19-20页 |
| ·劳动力转移新特点 | 第20-21页 |
| ·存在的主要问题 | 第21-22页 |
| ·农村劳动力转移对农村人才培养提出新要求 | 第22-26页 |
| ·更新观念,提升认识水平 | 第22-23页 |
| ·强化技能培训,提高农民就业创业能力 | 第23页 |
| ·改变农村成人教育的旧模式,建立新的综合的教育模式 | 第23-24页 |
| ·降低教育成本 | 第24页 |
| ·更新农村人才培养的管理观念 | 第24页 |
| ·拓宽学习及考核考试的形式 | 第24-26页 |
| 第3章 江苏农村人才培养模式的现状 | 第26-36页 |
| ·国外农民培养的模式 | 第26-27页 |
| ·东亚模式 | 第26页 |
| ·西欧模式 | 第26-27页 |
| ·北美模式 | 第27页 |
| ·江苏农村人才培养模式 | 第27-33页 |
| ·加强农村人才培养、培训的农村人才培养模式 | 第27-28页 |
| ·通过创业培训并结合技能鉴定的农村人才培养模式 | 第28-31页 |
| ·以远程网络教育为载体的农村人才培养模式 | 第31-32页 |
| ·以学历教育为主,非学历教育为辅的农村人才培养模式 | 第32-33页 |
| ·国外农民培养模式与我省农村人才培养模式的比较 | 第33-36页 |
| 第4章 江苏农村人才培养模式存在的问题 | 第36-40页 |
| ·案例分析 | 第36-37页 |
| ·江苏农村人才培养模式存在的问题 | 第37-40页 |
| ·现有的教育模式陈旧老化 | 第37页 |
| ·面向农村的成人教育针对性不强 | 第37-38页 |
| ·面向农村的职业教育费用高、周期长、见效慢 | 第38-40页 |
| 第5章 构建江苏新型农村人才培养模式 | 第40-46页 |
| ·调整和改革农村人才培养模式,构建新型农村人才培养模式 | 第41-42页 |
| ·调整和改革农村人才培养的专业结构 | 第41页 |
| ·补充和完善农村人才培养的层次结构 | 第41页 |
| ·调整和改革农村人才培养的教学内容 | 第41页 |
| ·改革和完善农村人才培养的教学方法 | 第41-42页 |
| ·健全农村人才培养"政府主导、多方筹集"的投入机制 | 第42-44页 |
| ·地方高职农业院校应发挥龙头作用 | 第42页 |
| ·建立完善的公共财政投入体系 | 第42-43页 |
| ·鼓励多元主体参与农村人才培养投资 | 第43-44页 |
| ·引导农民转变教育投资观念 | 第44页 |
| ·完善农村人才培养的政府调控型组织机制 | 第44-46页 |
| ·制定完善农村人才培养的法规和政策 | 第44-45页 |
| ·政府及相关部门为农村人才培养提供信息支持 | 第45页 |
| ·公共部门应为农村人才培养提供示范和服务 | 第45-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 在读期间主要学术科研成果 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
