| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第14-16页 |
| 1.3 研究的基本内容与主要方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究的基本内容 | 第16页 |
| 1.3.2 研究的主要方法 | 第16-18页 |
| 第2章 高校学生遭受重大挫折思想政治教育概述 | 第18-29页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第18-22页 |
| 2.1.1 挫折与重大挫折的一般涵义 | 第18-20页 |
| 2.1.2 重大挫折的概念 | 第20-21页 |
| 2.1.3 高校学生遭受重大挫折思想政治教育的一般涵义 | 第21-22页 |
| 2.2 高校学生遭受重大挫折的类型与特征 | 第22-26页 |
| 2.2.1 高校学生遭受重大挫折的类型 | 第22-24页 |
| 2.2.2 高校学生遭受重大挫折的特征 | 第24-26页 |
| 2.3 高校学生遭受重大挫折思想政治教育的理论支撑 | 第26-29页 |
| 2.3.1 思想政治教育学有关理论 | 第26页 |
| 2.3.2 心理学有关理论 | 第26-27页 |
| 2.3.3 大学生素质教育理论 | 第27页 |
| 2.3.4 生理卫生有关理论 | 第27-29页 |
| 第3章 高校学生遭受重大挫折主要原因及反应分析 | 第29-34页 |
| 3.1 高校学生遭受重大挫折的主要原因 | 第29-31页 |
| 3.1.1 高校学生遭受重大挫折的客观原因 | 第29-30页 |
| 3.1.2 高校学生遭受重大挫折的主观原因 | 第30-31页 |
| 3.2 高校学生遭受重大挫折的反应分析 | 第31-34页 |
| 3.2.1 高校学生遭受重大挫折产生的消极反应 | 第31-32页 |
| 3.2.2 高校学生遭受重大挫折产生的积极反应 | 第32-34页 |
| 第4章 高校学生遭受重大挫折思想政治教育机制的构建 | 第34-38页 |
| 4.1 当前高校学生遭受重大挫折教育状况分析 | 第34-35页 |
| 4.1.1 以经济帮扶为主 | 第34页 |
| 4.1.2 以在校资助为主 | 第34-35页 |
| 4.1.3 以后期帮扶为主 | 第35页 |
| 4.2 建立对高校学生抗重大挫折思想政治教育长效机制的必要性 | 第35-36页 |
| 4.2.1 是高校培养优秀人才重要途径 | 第35页 |
| 4.2.2 是高校服务经济社会的有效途径 | 第35页 |
| 4.2.3 是教师增强教育效果的必然要求 | 第35-36页 |
| 4.2.4 是学生成长成才的客观需要 | 第36页 |
| 4.3 高校学生遭受重大挫折后思想政治教育的工作机制 | 第36-38页 |
| 4.3.1 建立全方位关爱教育的工作机制 | 第36-37页 |
| 4.3.2 建立终身关怀的工作机制 | 第37页 |
| 4.3.3 建立学校、家庭、社会共同承担的工作机制 | 第37-38页 |
| 第5章 对遭受重大挫折学生进行教育的具体对策 | 第38-48页 |
| 5.1 对遭受重大挫折学生进行思想政治教育的原则 | 第38-41页 |
| 5.1.1 渗透性教育与集中性教育相结合的原则 | 第38-39页 |
| 5.1.2 教育与自我教育相结合的原则 | 第39页 |
| 5.1.3 家庭、社会和学校三结合的原则 | 第39-40页 |
| 5.1.4 提高思想认识和具体实际磨练相结合的原则 | 第40页 |
| 5.1.5 重大挫折教育与一般挫折教育相结合的原则 | 第40-41页 |
| 5.2 对遭受重大挫折学生进行思想政治教育的途径 | 第41-44页 |
| 5.2.1 通过课堂教学端正认知 | 第41-42页 |
| 5.2.2 通过社会实践增强抗挫能力 | 第42页 |
| 5.2.3 通过校园文化环境滋润心灵 | 第42-43页 |
| 5.2.4 通过心理咨询辅导舒缓压力 | 第43页 |
| 5.2.5 通过网络新媒体打造新平台 | 第43-44页 |
| 5.3 对遭受重大挫折学生进行思想政治教育的方法 | 第44-48页 |
| 5.3.1 通过说理疏通形成正确认知 | 第44-45页 |
| 5.3.2 通过榜样感召坚定抗挫信念 | 第45-46页 |
| 5.3.3 通过关心支持助其走出阴霾 | 第46-47页 |
| 5.3.4 通过心理疏导化解负面情绪 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
