| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 一、选题背景和研究意义 | 第10-14页 |
| 二、相关概念界定与调查概况 | 第14-17页 |
| 三、研究综述 | 第17-19页 |
| 四、研究方法与思路 | 第19-20页 |
| 五、创新之处与不足 | 第20-22页 |
| 第一章 城市留守中学生品德教育现状分析——福州部分中学调查问卷分析 | 第22-34页 |
| 第一节 城市留守中学生品德教育取得的成绩 | 第22-25页 |
| 一、学校积极创造城市留守中学生品德教育的条件 | 第23-24页 |
| 二、城市留守中学生家长积极与学校联系 | 第24页 |
| 三、城市社区积极发挥对城市留守中学生品德教育的介入作用 | 第24-25页 |
| 第二节 城市留守中学生品德教育存在的问题 | 第25-34页 |
| 一、城市留守中学生社会品德教育环境复杂 | 第25-26页 |
| 二、学校对城市留守中学生品德教育实效低下 | 第26-27页 |
| 三、城市留守中学生家庭品德教育不到位 | 第27-28页 |
| 四、城市留守中学生品德问题更突出——与城市非留守中学生相比 | 第28-34页 |
| 第二章 城市留守中学生品德教育存在问题原因分析 | 第34-48页 |
| 第一节 城市留守中学生社会品德教育缺乏规范性 | 第34-38页 |
| 一、相关部门对城市留守中学生品德教育缺乏应有重视 | 第34-35页 |
| 二、大众传媒对城市留守中学生品德教育的负面影响 | 第35-36页 |
| 三、社会道德尘霾对城市留守中学生品德教育的熏染 | 第36-37页 |
| 四、社会价值观多元化对城市留守中学生造成冲击 | 第37-38页 |
| 第二节 学校对城市留守中学生品德教育低效化 | 第38-42页 |
| 一、学校德育被弱化直接影响城市留守中学生品德教育实效 | 第38-41页 |
| 二、对城市留守中学生品德教育缺乏针对性 | 第41页 |
| 三、对城市留守中学生缺乏特殊关爱 | 第41-42页 |
| 四、教师与留守中学生家庭之间未形成有效联动机制 | 第42页 |
| 第三节 城市留守中学生家庭品德教育缺位 | 第42-46页 |
| 一、亲子关系残缺，亲情教育不足 | 第43-44页 |
| 二、家庭监护形式异化，城市留守中学生监护软性化 | 第44-45页 |
| 三、家庭教育理念偏差，家庭教育结构不完整 | 第45-46页 |
| 第四节 城市留守中学生自身存在问题 | 第46-48页 |
| 一、城市留守中学生品德塑造受到个性特征的影响 | 第46页 |
| 二、城市留守中学生的身心发展未能得到正确引导 | 第46-48页 |
| 第三章 城市留守中学生品德教育对策 | 第48-68页 |
| 第一节 聚合社会资源，形成城市留守中学生品德教育合力 | 第48-53页 |
| 一、发挥政府主导作用，完善留守中学生法律监护制度 | 第48-50页 |
| 二、充分发挥大众传媒优势，为留守中学生营造良好的舆论氛围 | 第50-51页 |
| 三、加强社区教育，强力发挥社区对城市留守中学生品德发展的介入作用 | 第51-52页 |
| 四、发挥各类民间组织力量，建构关爱城市留守中学生社会支持体系 | 第52-53页 |
| 第二节 加强城市中学德育力度，优化城市留守中学生品德教育环境 | 第53-62页 |
| 一、落实德育首要地位，发挥学校品德教育主渠道作用 | 第54-59页 |
| 二、关注品德教育主体差异性，增强留守中学生品德教育针对性 | 第59页 |
| 三、完善留守中学生监管体系，切实增强对留守中学生的关爱度 | 第59-60页 |
| 四、学校加强家庭教育指导，构建家庭、学校、社会沟通平台 | 第60-62页 |
| 第三节 强化父母与监护人品德教育职责，发挥家庭品德教育关键力量 | 第62-65页 |
| 一、切实承担父母的责任，发挥家庭品德教育的基础作用 | 第62-64页 |
| 二、强化监护人职责意识，发挥家庭品德教育的监管功能 | 第64-65页 |
| 第四节 提升城市留守中学生自我教育水平 | 第65-68页 |
| 一、树立自觉意识——自我教育的起点 | 第65页 |
| 二、增强自律能力——自我教育的重点 | 第65-66页 |
| 三、培育自强精神——自我教育的难点 | 第66-68页 |
| 第四章 结论 | 第68-70页 |
| 附录1 | 第70-73页 |
| 附录2 | 第73-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82-84页 |
| 个人简历 | 第84-86页 |
