| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 折琼枝以继佩——鲁迅对屈原接受的早期阶段 | 第11-17页 |
| 1.1 传统教育下的异端少年 | 第11-13页 |
| 1.2 早期学屈模仿为主 | 第13-17页 |
| 第2章 博学中西，自铸伟辞——鲁迅对屈原接受的中期阶段 | 第17-30页 |
| 2.1 取今复古沉默中爆发的青壮年 | 第17-20页 |
| 2.1.1 积淀期：“屈原情结”深化 | 第17-18页 |
| 2.1.2 沉默期：“屈原情结”雪藏 | 第18-19页 |
| 2.1.3 爆发期：“屈原情结”涌现 | 第19-20页 |
| 2.2 中期评屈“新学”为用 | 第20-30页 |
| 2.2.1 以进化论肯定屈原发展创新精神 | 第20-23页 |
| 2.2.2 以科学思想发掘屈原实用理性精神 | 第23-27页 |
| 2.2.3 以“摩罗”诗学质疑屈原抗争精神 | 第27-30页 |
| 第3章 横观四野，屡生判词——鲁迅对屈原接受的晚期阶段 | 第30-41页 |
| 3.1“一个都不宽恕”的晚年 | 第30-31页 |
| 3.2 晚期批屈阶级论为戟 | 第31-41页 |
| 3.2.1 对马克思主义阶级论的系统学习 | 第31-34页 |
| 3.2.2 对屈原阶级局限性的猛烈批判 | 第34-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |