辽宁省高等教育布局结构研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第12-13页 |
| 1.4 国内外文献综述 | 第13-19页 |
| 1.4.1 国外文献综述 | 第13-14页 |
| 1.4.2 国内文献综述 | 第14-18页 |
| 1.4.3 文献评述 | 第18-19页 |
| 2 理论基础及概念界定 | 第19-23页 |
| 2.1 理论基础 | 第19-20页 |
| 2.1.1 非均衡发展理论 | 第19页 |
| 2.1.2 教育外部关系理论 | 第19页 |
| 2.1.3 新经济增长理论 | 第19-20页 |
| 2.2 概念界定 | 第20-23页 |
| 2.2.1 区域高等教育 | 第20-21页 |
| 2.2.2 高等教育资源 | 第21页 |
| 2.2.3 布局结构 | 第21-23页 |
| 3 辽宁省高等教育布局结构评价指标体系的构建 | 第23-36页 |
| 3.1 指标体系模型的建构 | 第23-24页 |
| 3.2 评价指标体系的构建 | 第24-33页 |
| 3.2.1 指标海选 | 第24-28页 |
| 3.2.2 指标筛选 | 第28-30页 |
| 3.2.3 指标体系的赋权 | 第30-33页 |
| 3.3 指标来源与指标解释 | 第33-36页 |
| 4 辽宁省高等教育布局结构的评价与分析 | 第36-48页 |
| 4.1 指标数据标准化 | 第36页 |
| 4.2 辽宁省高等教育布局结构的评价 | 第36-40页 |
| 4.2.1 评价的计算方法 | 第36-37页 |
| 4.2.2 评价结果 | 第37-40页 |
| 4.3 辽宁省高等教育布局结构分析 | 第40-48页 |
| 4.3.1 评价结果的聚类分析 | 第40-42页 |
| 4.3.2 辽宁省高等教育布局结构现状分析 | 第42-48页 |
| 5 辽宁省高等教育资源布局结构优化建议 | 第48-55页 |
| 5.1 促进高等教育与区域经济协调发展 | 第48-50页 |
| 5.2 建设高等教育区域中心 | 第50-53页 |
| 5.3 鼓励高校特色发展 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录A 原始数据 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
