| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 研究目标及内容 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第16页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4 拟采用研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.4.2 比较研究法 | 第17页 |
| 1.4.3 实证研究法 | 第17-18页 |
| 第2章 相关理论概念阐述 | 第18-22页 |
| 2.1 教育信息化 | 第18-19页 |
| 2.2 绩效与绩效评价 | 第19页 |
| 2.2.1 绩效 | 第19页 |
| 2.2.2 绩效评价 | 第19页 |
| 2.3 财政支出绩效评价 | 第19-20页 |
| 2.4 高职院校教育信息化投入分类 | 第20-22页 |
| 2.4.1 教育信息化基础设施建设投入 | 第20页 |
| 2.4.2 教育信息化硬件与软件资源投入 | 第20页 |
| 2.4.3 教育信息化人力资源投入 | 第20-22页 |
| 第3章 构建高职院校教育信息化投入绩效评价体系 | 第22-36页 |
| 3.1 财政支出绩效评价体系分析 | 第22-24页 |
| 3.1.1 上饶市财政支出绩效评价体系框架 | 第22-23页 |
| 3.1.2 财政支出绩效评价的影响因素 | 第23页 |
| 3.1.3 财政支出绩效评价体系存在的问题 | 第23-24页 |
| 3.2 构建高职院校教育信息化投入绩效评价体系 | 第24-25页 |
| 3.2.1 构建高职院校教育信息化投入绩效评价的目的 | 第24页 |
| 3.2.2 构建高职院校教育信息化投入绩效评价的原则 | 第24-25页 |
| 3.2.3 构建高职院校教育信息化投入绩效评价指标选取的方法 | 第25页 |
| 3.3 构建高职院校教育信息化投入绩效评价指标 | 第25-36页 |
| 3.3.1 教育信息化投入绩效评价指标初选 | 第25-27页 |
| 3.3.2 专家情况分析 | 第27页 |
| 3.3.3 高职院校教育信息化投入绩效评价指标体系的确立 | 第27-30页 |
| 3.3.4 高职院校教育信息化投入绩效评价指标权重的确定 | 第30-36页 |
| 第4章 教育信息化投入绩效评价及其分析 | 第36-50页 |
| 4.1 单位现状分析 | 第36页 |
| 4.2 单位教育信息化投入情况分析 | 第36-39页 |
| 4.3 单位教育信息化投入绩效评价分析 | 第39-48页 |
| 4.3.1 教育信息化投入的投入指标绩效评价说明及分析 | 第41-42页 |
| 4.3.2 教育信息化投入的产出指标绩效评价说明及分析 | 第42-44页 |
| 4.3.3 教育信息化投入的效益指标绩效评价说明及其分析 | 第44-46页 |
| 4.3.4 教育信息化投入的满意度指标绩效评价说明及其分析 | 第46页 |
| 4.3.5 教育信息化投入绩效评价评分总表及总体情况说明 | 第46-48页 |
| 4.4 教育信息化投入绩效评价分析总结 | 第48-50页 |
| 第5章 高职院校教育信息化投入的几点建议 | 第50-52页 |
| 5.1 提升预算管理水平、建立投入预警机制 | 第50页 |
| 5.2 凸显投入重点、达成绩效目标 | 第50页 |
| 5.3 提高技术创新水平、加大财政资金投入 | 第50页 |
| 5.4 加强人员培训、注重信息化应用能力考核 | 第50-51页 |
| 5.5 推进信息化融合、促进信息化教学发展 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录:指标权重专家排序情况汇总表 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
