义务教育学校中的教师交流问题研究--基于湖北省部分义务教育学校的调查

摘要	第6-7页
Abstract	第7页
绪论	第9-18页
(一) 研究缘起	第9-10页
(二) 相关研究综述	第10-15页
(三) 研究意义	第15-17页
(四) 研究方法	第17-18页
一、义务教育学校中的教师交流概述	第18-26页
(一) 教师交流的含义	第18-19页
(二) 教师交流的意义	第19-20页
(三) 我国教师交流的政策回顾	第20-24页
(四) 教师交流政策实施的有效成果及新生问题	第24-26页
二、义务教育学校教师交流的现状与问题	第26-51页
(一) 调查设计	第26-27页
(二) 义务教育学校教师交流的基本状况	第27-44页
(三) 存在的主要问题	第44-46页
(四) 问题的归因分析	第46-51页
三、促进义务教育学校教师交流的建议	第51-59页
(一) 科学制定教师交流政策	第51-54页
(二) 在教师交流中促进学校自主发展	第54-55页
(三) 努力提高教师资源整体质量	第55-59页
参考文献	第59-63页
附录	第63-68页
附录1: 关于义务教育学校教师交流的调查问卷	第63-67页
附录2: 关于义务教育学校教师交流的访谈提纲	第67-68页
致谢	第68-69页