基于职业锚理论的本科生择业问题及对策研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第9-20页 |
| (一) 课题来源 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1. 研究目的 | 第10页 |
| 2. 研究意义 | 第10页 |
| 3. 创新之处 | 第10-11页 |
| (三) 相关概念及国内外研究现状 | 第11-18页 |
| 1. 相关概念 | 第11-13页 |
| (1) 职业锚 | 第11页 |
| (2) 职业锚类型 | 第11-13页 |
| (3) 择业 | 第13页 |
| 2. 国外职业锚理论的研究 | 第13-14页 |
| 3. 国内职业锚理论的研究 | 第14-15页 |
| 4. 国外择业指导理论的研究 | 第15-17页 |
| 5. 国内择业指导理论的研究 | 第17-18页 |
| (四) 研究方法 | 第18-20页 |
| 1. 文献法 | 第18页 |
| 2. 调查法 | 第18-20页 |
| 二、本科生职业锚调查 | 第20-28页 |
| (一) 调查对象基本情况 | 第20-21页 |
| (二) 问卷基本情况 | 第21-22页 |
| (三) 本科生职业锚现状调查 | 第22-24页 |
| (四) 本科生职业锚比较 | 第24-28页 |
| 1. 不同性别本科生职业锚比较 | 第24-25页 |
| 2. 不同出生地本科生职业锚比较 | 第25-26页 |
| 3. 不同学科类别本科生职业锚比较 | 第26-28页 |
| 三、本科生择业存在的问题 | 第28-32页 |
| (一) 本科生职业锚理论认识不足 | 第28页 |
| (二) 本科生择业过于追求稳定 | 第28-29页 |
| (三) 本科生择业缺乏创业激情和挑战性 | 第29-30页 |
| (四) 本科生择业期望值过高 | 第30页 |
| (五) 本科生择业职业规划不明确 | 第30-32页 |
| 四、影响本科生择业的原因分析 | 第32-38页 |
| (一) 社会层面 | 第32页 |
| (二) 政策层面 | 第32-33页 |
| (三) 高校层面 | 第33-35页 |
| 1. 择业教育连贯性存在不足 | 第33-34页 |
| 2. 择业教育缺乏针对性和实践性 | 第34-35页 |
| 3. 择业教育理论的缺失 | 第35页 |
| (四) 个人层面 | 第35-38页 |
| 1. 择业心态 | 第35页 |
| 2. 自我定位 | 第35-36页 |
| 3. 价值取向 | 第36页 |
| 4. 职业认识 | 第36-38页 |
| 五、对策建议 | 第38-53页 |
| (一) 职业锚理论在本科生择业中的应用 | 第38-48页 |
| 1. 如何运用职业锚理论协助本科生择业 | 第38-40页 |
| 2. 不同职业锚类型本科生职业选择 | 第40-44页 |
| 3. 职业锚理论对本科生择业的重要性 | 第44-47页 |
| 4. 职业锚理论对本科生择业的启示 | 第47-48页 |
| (二) 对本科择业问题的建议 | 第48-53页 |
| 1. 在本科生中开展职业锚测评 | 第48-49页 |
| 2. 提升本科生与职业匹配度 | 第49-50页 |
| 3. 加强本科生职业生涯教育 | 第50-51页 |
| 4. 促进本科生职业锚多元化 | 第51-53页 |
| 六、研究展望 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一 | 第58-59页 |
| 附录二 | 第59-61页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
