| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、核心概念界定 | 第11-13页 |
| 三、研究意义 | 第13-14页 |
| 四、研究现状综述 | 第14-18页 |
| 1. 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 2. 国外研究现状 | 第17-18页 |
| 五、研究重点、难点 | 第18页 |
| 六、研究方法 | 第18页 |
| 七、创新之处 | 第18-20页 |
| 第一章 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体的基本理论 | 第20-23页 |
| 一、马克思主义人学理论 | 第20-21页 |
| 二、思想政治教育载体论 | 第21页 |
| 三、乡村传播学相关理论 | 第21-23页 |
| 第二章 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体的必要性和培育要素的特别属性 | 第23-29页 |
| 一、金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体的必要性 | 第23-26页 |
| 1. 特殊的地理位置 | 第23-24页 |
| 2. 增强民族凝聚力,加强民族团结和谐 | 第24-25页 |
| 3. 加强金秀瑶族自治县的精神文明建设 | 第25-26页 |
| 二、培育要素的特别属性推动社会主义核心价值观培育的乡土载体有效展开 | 第26-29页 |
| 1. 群众受教育过程的自然性 | 第26-27页 |
| 2. 培育内容的通俗性 | 第27页 |
| 3. 培育目的的潜隐性 | 第27页 |
| 4. 培育情景的感染性 | 第27-29页 |
| 第三章 调查样本分析 | 第29-39页 |
| (一) 样本选择与调研方法 | 第29-30页 |
| 1. 调研样本简介: 广西金秀瑶族自治县 | 第29页 |
| 2. 调研方法: 访谈法、实证调研与问卷调查 | 第29-30页 |
| (二) 调查样本结果分析 | 第30-39页 |
| 1. 实证调研结果分析 | 第30-31页 |
| 2. 问卷调研数据整合采用的软件及数据分析 | 第31-39页 |
| 第四章 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体建设现状及问题分析 | 第39-46页 |
| (一) 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体的现状 | 第39-40页 |
| 1. 载体分类齐全 | 第39页 |
| 2. 载体的运用形式多样化 | 第39-40页 |
| 3. 载体软件设施日益完善 | 第40页 |
| (二) 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体存在的问题 | 第40-43页 |
| 1. 当地传统载体重视力度不够 | 第40-41页 |
| 2. 宣传队伍力量薄弱 | 第41页 |
| 3. 培育乡十载体过程重形式轻内容 | 第41页 |
| 4. 载体硬件设施建设滞后 | 第41-42页 |
| 5. 载体尚未真正与乡村治理相结合 | 第42页 |
| 6. 载体承载的理念难以转化为群众的行为自觉 | 第42-43页 |
| (三) 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体存在问题的原因分析 | 第43-46页 |
| 1. 价值观多元化致使培育乡土载体进程受阻 | 第43页 |
| 2. 各民族在“他文化”与“我文化”的关系上没有做好充分的心理准备 | 第43-44页 |
| 3. 社会主义市场经济的逐利倾向淡化人们的精神追求 | 第44-45页 |
| 4. 传统文化受到诸多挑战致使培育乡土载体的接受力度、认同度降低 | 第45-46页 |
| 第五章 金秀瑶族自治县社会主义核心价值观培育的乡土载体建设的对策 | 第46-59页 |
| (一) 确立“以人为本”的载体理念 | 第46-48页 |
| 1. 在脱贫致富的征途上促进核心价值观培育的乡土载体建设 | 第46-47页 |
| 2. 在统筹兼顾过程中促进核心价值观培育的乡土载体建设 | 第47-48页 |
| 3. 在基础教育中增加本土教育资源的开发 | 第48页 |
| (二) 创新社会主义核心价值观传播话语体系 | 第48-51页 |
| 1. 将载体承载社会主义核心价值观的表述背景由普通语境转化为日常语境 | 第49-50页 |
| 2. 将载体承载核心价值观的表述材料由书面语汇转换成口头语汇 | 第50-51页 |
| (三) 加大民族优秀习俗文化的开发和利用 | 第51-55页 |
| 1. 村规村约 | 第51-52页 |
| 2. 家风教育 | 第52-53页 |
| 3. 民俗节日 | 第53-54页 |
| 4. 民间传承文化 | 第54页 |
| 5. 信仰崇尚文化 | 第54-55页 |
| (四) 发挥民间志愿组织与榜样示范作用 | 第55-57页 |
| 1. 发展与壮大民间志愿组织 | 第55-56页 |
| 2. 榜样示范 | 第56页 |
| 3. 培育乡贤 | 第56-57页 |
| (五) 加强培育载体的保障体系建设 | 第57-59页 |
| 1. 推进宣传队伍的职业化和专业化 | 第57页 |
| 2. 完善农村公共文化服务体系建设 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 注释 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 社会主义核心价值观培育载体调查问卷 | 第67-69页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
