闽西客家方言对英语语音学习的负迁移影响--以武平县第一中学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的 | 第11页 |
| 第三节 研究意义 | 第11-12页 |
| 第四节 文章框架 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-20页 |
| 第一节 概念界定 | 第14-15页 |
| 一、音素 | 第14页 |
| 二、最小对立体 | 第14页 |
| 三、客家方言 | 第14-15页 |
| 第二节 国内外语言迁移相关研究 | 第15-17页 |
| 一、国外相关研究 | 第15-16页 |
| 二、国内相关研究 | 第16-17页 |
| 第三节 语言迁移理论 | 第17-18页 |
| 第四节 客家方言相关研究 | 第18-20页 |
| 第三章 闽西武平语音与英语语音对比 | 第20-22页 |
| 第四章 研究设计 | 第22-26页 |
| 第一节 研究问题 | 第22页 |
| 第二节 研究对象 | 第22-23页 |
| 第三节 研究工具 | 第23-25页 |
| 一、调查问卷 | 第23-24页 |
| 二、访谈问卷 | 第24页 |
| 三、语音测试卷 | 第24-25页 |
| 第四节 研究过程 | 第25-26页 |
| 第五章 数据与结果分析 | 第26-46页 |
| 第一节 问卷调查数据分析 | 第26-35页 |
| 一、个人背景资料 | 第26页 |
| 二、客家方言使用信息 | 第26-29页 |
| 三、英语语音学习情况 | 第29-35页 |
| 第二节 教师访谈结果分析 | 第35页 |
| 第三节 英语语音测试数据和结果分析 | 第35-46页 |
| 一、语音测试数据分析 | 第35-39页 |
| 二、语音测试结果分析 | 第39-46页 |
| 第六章 结论 | 第46-50页 |
| 第一节 研究结论 | 第46-47页 |
| 第二节 教学建议 | 第47-48页 |
| 第三节 研究的局限性 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第60页 |
