我国青年生殖健康教育问题和对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| （一）研究背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-13页 |
| （一）国外研究现状 | 第11-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-13页 |
| 三、研究思路与方法 | 第13-15页 |
| （一）研究思路 | 第13页 |
| （二）研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 青年生殖健康教育相关问题概述 | 第15-20页 |
| 第一节 青年的生理和心理发育特征 | 第15-16页 |
| 一、青年的概念和年龄界定 | 第15页 |
| 二、青年的生理特征 | 第15-16页 |
| 三、青年的心理特征 | 第16页 |
| 第二节 生殖健康概况 | 第16-20页 |
| 一、生殖健康产生的背景、概念及内涵 | 第16-17页 |
| 二、影响生殖健康行为的主要因素 | 第17-19页 |
| 三、生殖健康教育的必要性 | 第19-20页 |
| 第二章 国外青年生殖健康教育现状及经验分析 | 第20-26页 |
| 第一节 发达国家现状 | 第20-22页 |
| 一、芬兰 | 第20-21页 |
| 二、德国 | 第21-22页 |
| 三、新加坡 | 第22页 |
| 第二节 欠发达国家现状 | 第22-24页 |
| 一、非洲国家 | 第22-23页 |
| 二、美洲国家 | 第23-24页 |
| 第三节 国外生殖健康教育经验总结 | 第24-26页 |
| 一、教育落差分析 | 第24-25页 |
| 二、教育经验总结 | 第25-26页 |
| 第三章 我国青年生殖健康教育现状 | 第26-32页 |
| 第一节 青年生殖健康现状 | 第26-27页 |
| 一、青年学生现状 | 第26页 |
| 二、城市和农村青年现状 | 第26-27页 |
| 三、未婚与已婚社会青年现状 | 第27页 |
| 第二节 青年生殖健康教育现状 | 第27-32页 |
| 一、学校教育的途径和内容 | 第28-29页 |
| 二、宣传咨询和需求利用 | 第29-30页 |
| 三、专业技术服务 | 第30-32页 |
| 第四章 我国青年生殖健康教育存在的问题和原因 | 第32-39页 |
| 第一节 青年生殖健康教育存在的问题 | 第32-35页 |
| 一、教育理念陈旧，内容简单枯燥 | 第32-33页 |
| 二、学校教育薄弱失守，家庭教育空白缺位 | 第33-34页 |
| 三、信息传播良莠不齐，知识汲取纷乱盲目 | 第34-35页 |
| 第二节 青年生殖健康教育问题产生的原因 | 第35-39页 |
| 一、传统思想保守，固化思维方式 | 第35-36页 |
| 二、教育者素质不高，教育体系欠完善 | 第36-37页 |
| 三、宣传咨询力度不够，专业技术服务不到位 | 第37-39页 |
| 第五章 我国青年生殖健康教育的发展对策 | 第39-47页 |
| 第一节 创新教育理念，健全生殖健康教育体系 | 第39-42页 |
| 一、以需求为导向，奉健康为宗旨 | 第39-40页 |
| 二、坚持包容的原则，构建灵动的模式 | 第40-41页 |
| 三、探索健康教育内容，保护青年生殖健康 | 第41-42页 |
| 第二节 强化政府资源配置，形成健康教育联动链条 | 第42-44页 |
| 一、强化政府资源配置，提高机构工作效能 | 第42-43页 |
| 二、规范教育服务团队，建立互助联动链条 | 第43-44页 |
| 第三节 提高从业人员素质，普及生殖健康宣传咨询 | 第44-47页 |
| 一、建立职业准入制度 | 第44-45页 |
| 二、加强专业人员培训进修 | 第45页 |
| 三、注重宣传、保护隐私 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55-56页 |
