诺曼·N·霍兰德阅读理论研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
绪论	第9-14页
·选题的国内外研究状况	第9-11页
·选题基本研究内容及框架	第11-13页
·选题的创新之处及价值	第13-14页
1 阅读接受理论与诺曼·霍兰德	第14-18页
·阅读接受理论的兴起与多向发展	第14-15页
·诺曼·霍兰德的阅读接受理论	第15-18页
2 诺曼·霍兰德阅读交往建构理论	第18-37页
·阅读作为互动交往活动	第18-30页
·阅读本体作为本体在阅读中的独特显现	第18-26页
·阅读文本作为对象化了的“类主体”	第26-28页
·阅读本体与文本对话交流	第28-30页
·阅读作为动态心理建构活动	第30-37页
·阅读微观心理过程：DEFT	第30-34页
·阅读的回环反馈建构	第34-37页
3 诺曼·霍兰德阅读效果理论研究	第37-43页
·阅读之美的诞生	第37-40页
·阅读美在过程而非终极意义的追寻	第37-38页
·阅读之美诞生于“潜在空间”	第38-40页
·阅读本体与文本的双赢	第40-43页
·文本之树添枝加叶	第40-41页
·读者之神增光添彩	第41-43页
4 诺曼·霍兰德阅读理论的批判之维	第43-46页
·阅读理论的贡献	第43-44页
·阅读理论的局限	第44-46页
5 诺曼·霍兰德理论的阅读之思	第46-49页
结束语	第49-51页
参考文献	第51-53页
致谢	第53-54页
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况	第54-55页