| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 选题缘起 | 第7-9页 |
| （一） 社会发展对舞蹈表演专业教育提出了新的要求 | 第8页 |
| （二） 舞蹈艺术教育历来就是令人关注的重要话题 | 第8页 |
| （三） “舞蹈表演”专业本身存在着一定的现实问题有待加强研究 | 第8-9页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| （一） 现实意义 | 第9页 |
| （二） 理论意义 | 第9-10页 |
| 第三节 相关研究成果 | 第10-11页 |
| （一） 教育教学理论相关著作 | 第10页 |
| （二） 舞蹈理论相关著作 | 第10页 |
| （三） 舞蹈教育和舞蹈表演方面的相关论文 | 第10-11页 |
| 第四节 研究视角和方法 | 第11-13页 |
| （一） 田野调查法 | 第11页 |
| （二） 文献综述法 | 第11页 |
| （三） 访谈法 | 第11-12页 |
| （四） 比较研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 综合类艺术院校舞蹈表演专业教育现状概述 | 第13-24页 |
| 第一节 舞蹈表演和舞蹈教育发展的历史回顾 | 第13-15页 |
| 第二节 综合类艺术院校舞蹈表演专业人才培养现状分析——以南京艺术学院为例 | 第15-24页 |
| （一） “舞蹈表演”专业培养方案 | 第16-19页 |
| （二） “舞蹈表演”专业建设 | 第19-21页 |
| （三） “舞蹈表演”专业培养特色 | 第21-24页 |
| 第二章 综合类艺术院校舞蹈表演专业人才教育存在的问题及原因 | 第24-32页 |
| 第一节 综合类艺术院校舞蹈表演专业人才教育存在的问题 | 第24-27页 |
| （一） 课程设置方面 | 第24-25页 |
| （二） 教学内容方面 | 第25-26页 |
| （三） 专业实践方面 | 第26页 |
| （四） 教学方法方面 | 第26-27页 |
| 第二节 综合类艺术院校舞蹈表演专业人才培养存在问题的原因分析 | 第27-32页 |
| （一） 课程设置与人才培养目标的矛盾 | 第27-28页 |
| （二） 教学内容与人才市场需求的矛盾 | 第28-29页 |
| （三） 教学方法与学生自身实际的矛盾 | 第29-30页 |
| （四） 学校管理缺乏时效性 | 第30-32页 |
| 第三章 综合类艺术院校舞蹈表演专业人才培养模式对策研究 | 第32-39页 |
| 第一节 明确舞蹈表演专业的培养理念 | 第32-34页 |
| 第二节 优化舞蹈表演专业的课程设置 | 第34-35页 |
| 第三节 丰富舞蹈表演专业的教学内容 | 第35-36页 |
| 第四节 加强舞蹈表演专业的艺术实践 | 第36-37页 |
| 第五节 改革舞蹈表演专业的管理体制 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
