| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1、文献综述 | 第12-24页 |
| ·ADHD 概述 | 第12-13页 |
| ·ADHD 诊断依据 | 第13页 |
| ·ADHD 脑电活动特征研究 | 第13-19页 |
| ·ADHD 脑电活动机理 | 第13-14页 |
| ·ADHD 脑电活动基本特征 | 第14-15页 |
| ·ADHD 脑电活动的理论基础 | 第15-17页 |
| ·ADHD 脑电活动研究方向及研究进展 | 第17-19页 |
| ·ADHD 脑电生物反馈治疗研究 | 第19-24页 |
| ·ADHD 脑电生物反馈的基本原理 | 第19-20页 |
| ·ADHD 脑电生物反馈的技术应用 | 第20-21页 |
| ·ADHD 脑电生物反馈的治疗效果 | 第21-22页 |
| ·ADHD 脑电生物反馈的应用前景 | 第22-24页 |
| 2、前言 | 第24-25页 |
| 3、材料与方法 | 第25-34页 |
| ·研究对象 | 第25-27页 |
| ·ADHD 儿童 | 第25-26页 |
| ·ADHD 对照组儿童 | 第26页 |
| ·正常学龄儿童 | 第26页 |
| ·生物反馈治疗的 ADHD 儿童 | 第26-27页 |
| ·研究方法 | 第27-32页 |
| ·智商测验 | 第27-28页 |
| ·Conners 父母用症状问卷 | 第28页 |
| ·视听整合的持续性操作测验 | 第28-29页 |
| ·脑电生理检测方法 | 第29-30页 |
| ·脑电功能检测方法 | 第30-32页 |
| ·脑电生物反馈干预治疗方法 | 第32页 |
| ·统计学分析方法 | 第32页 |
| ·质量控制 | 第32-34页 |
| ·实验操作人员 | 第33页 |
| ·调查员培训 | 第33页 |
| ·数据核查 | 第33-34页 |
| 4、结果 | 第34-57页 |
| ·ADHD 儿童的脑电特征的病例对照研究 | 第34-47页 |
| ·ADHD 儿童和对照组在年龄、智商间的均衡性检验 | 第34页 |
| ·ADHD 儿童与对照组儿童脑电活动特点分析 | 第34-38页 |
| ·ADHD 儿童与对照儿童间视听整合的持续性操作测验（IVA-CPT）结果分析 | 第38-41页 |
| ·ADHD 儿童和对照组儿童 conners 父母用问卷结果分析 | 第41-42页 |
| ·ADHD 儿童脑电活动特征与视听整合的持续性操作测验（IVA-CPT）结果分析 | 第42-46页 |
| ·ADHD 儿童脑电特征与 conners 父母用问卷各因子的相关分析 | 第46-47页 |
| ·正常学龄儿童的脑电功率常模分析 | 第47-51页 |
| ·正常学龄儿童的一般状况描述 | 第47-48页 |
| ·正常学龄儿童的脑电相对功率常模分析 | 第48-49页 |
| ·正常学龄儿童的脑电相对功率的信度、效度分析 | 第49-51页 |
| ·ADHD 儿童脑电生物反馈疗效分析 | 第51-57页 |
| ·ADHD 儿童脑电生物反馈治疗前后的脑电功率分析 | 第51-54页 |
| ·ADHD 儿童脑电生物反馈治疗前后的视听整合的持续性操作测验（IVA-CPT）结果分析 | 第54-57页 |
| 5、讨论 | 第57-76页 |
| ·ADHD 儿童的脑电活动特征研究 | 第57-60页 |
| ·ADHD 儿童视听整合的持续性操作测验（IVA-CPT）研究 | 第60-62页 |
| ·ADHD 儿童 conners 父母用问卷的行为问题研究 | 第62-63页 |
| ·ADHD 儿童脑电活动特征与 IVA-CPT 认知功能的关联性研究 | 第63-67页 |
| ·ADHD 儿童脑电活动特征与 conners 父母用问卷各因子的关联性研究 | 第67-68页 |
| ·正常学龄儿童脑电相对功率的常模研究 | 第68-70页 |
| ·ADHD 儿童脑电生物反馈疗效研究 | 第70-72页 |
| ·ADHD 儿童脑电生物反馈治疗前后 IVA-CPT 的认知功能研究 | 第72-74页 |
| ·本研究的局限和不足 | 第74-76页 |
| 6、结论 | 第76-77页 |
| 7、致谢 | 第77-79页 |
| 8、参考文献 | 第79-97页 |
| 9、个人简历 | 第97-99页 |
| 10、附录 | 第99-102页 |
