| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 平台设计理论 | 第15-19页 |
| 第一节 WebQuest教学设计理念 | 第15页 |
| 第二节 建构主义学习理论 | 第15-16页 |
| 第三节 通用技术新课程教学理论与学科特点 | 第16-17页 |
| 第四节 本章小结 | 第17-19页 |
| 第二章 高一通用技术课程学习现状调研及分析 | 第19-29页 |
| 第一节 调查内容 | 第19页 |
| 第二节 调查结果统计与分析 | 第19-26页 |
| 第三节 调查总结 | 第26-27页 |
| 第四节 本章小结 | 第27-29页 |
| 第三章 基于WebQuest的通用技术教学平台设计 | 第29-35页 |
| 第一节 主要活动流程设计 | 第29-30页 |
| 第二节 主要活动机制设计 | 第30-34页 |
| 第三节 本章小结 | 第34-35页 |
| 第四章 教学平台开发和主要模块 | 第35-45页 |
| 第一节 教学平台的结构 | 第35-37页 |
| 第二节 数据库设计 | 第37-41页 |
| 第三节 开发工具和环境 | 第41-42页 |
| 第四节 教学平台的系统架构 | 第42页 |
| 第五节 主要模块 | 第42-44页 |
| 第六节 本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 教学平台的应用及评价 | 第45-55页 |
| 第一节 WebQuest教学案例 | 第45-47页 |
| 第二节 应用效果评价 | 第47-51页 |
| 第三节 合理运用教学平台辅助教学 | 第51-53页 |
| 第四节 本章小结 | 第53-55页 |
| 第六章 结论 | 第55-57页 |
| 附录1 | 第57-59页 |
| 附录2 | 第59-61页 |
| 附录3 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 个人简历 | 第69-70页 |