个性化教育资源推荐系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 图表目录 | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| ·研究背景 | 第13-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第16-18页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·论文组织结构 | 第20-21页 |
| 第2章 个性化教育理论简介 | 第21-30页 |
| ·个性化教育的内涵 | 第21-23页 |
| ·个性与个性化教育 | 第21-22页 |
| ·个性化教育的特征 | 第22-23页 |
| ·个性化教育的理论基础 | 第23-30页 |
| ·人本主义学习理论简介 | 第23-25页 |
| ·建构主义学习理论简介 | 第25-27页 |
| ·多元智力理论简介 | 第27-30页 |
| 第3章 推荐算法的简介与选择 | 第30-41页 |
| ·推荐系统简介 | 第30-31页 |
| ·推荐算法的分类 | 第31-36页 |
| ·推荐算法选择 | 第36-41页 |
| ·推荐算法所需数据 | 第37-39页 |
| ·相似度的计算 | 第39-41页 |
| 第4章 个性化教育资源推荐系统的设计与实现 | 第41-57页 |
| ·个性化教育资源推荐系统的设计 | 第41-48页 |
| ·用户需求分析 | 第41-43页 |
| ·功能需求分析 | 第43页 |
| ·推荐系统架构设计 | 第43-44页 |
| ·推荐系统流程设计 | 第44-45页 |
| ·推荐系统数据库设计 | 第45-48页 |
| ·推荐系统核心功能函数设计 | 第48页 |
| ·体系结构与技术路线 | 第48-49页 |
| ·个性化教育资源推荐系统的实现 | 第49-57页 |
| ·个性化教育资源推荐算法的实现 | 第49-52页 |
| ·服务端的实现 | 第52页 |
| ·客户端的实现 | 第52-56页 |
| ·系统部署与运行 | 第56-57页 |
| 第5章 系统试用评价与分析 | 第57-61页 |
| ·系统试用说明 | 第57页 |
| ·系统可行性评价 | 第57-58页 |
| ·可行性评价的设计与实施 | 第57-58页 |
| ·可行性评价数据分析与结论 | 第58页 |
| ·系统有效性评价 | 第58-61页 |
| ·有效性评价的设计与实施 | 第58-59页 |
| ·有效性评价数据分析与结论 | 第59-61页 |
| 第6章 结束语 | 第61-65页 |
| ·研究问题总结 | 第61-62页 |
| ·论文的创新之处 | 第62-63页 |
| ·论文的不足之处 | 第63页 |
| ·展望 | 第63-65页 |
| 附录1：推荐系统可行性评价调查问卷 | 第65-66页 |
| 附录2：推荐系统具体实现 | 第66-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
