提升学生口语交际能力的中职语文教学策略
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 诸论 | 第7-18页 |
| 第一节 课题的提出 | 第7-9页 |
| 第二节 研究综述 | 第9-13页 |
| 第三节 概念厘定 | 第13-15页 |
| 第四节 研究方法 | 第15-16页 |
| 第五节 研究价值 | 第16-18页 |
| 第二章 中职语文口语交际教学的现状 | 第18-23页 |
| 第一节 教学效果简述 | 第18页 |
| 第二节 成因分析 | 第18-23页 |
| 第三章 中职语文口语交际的教学内容设计 | 第23-45页 |
| 第一节 教学内容设计的理论基础 | 第23-25页 |
| 第二节 分析教学大纲 | 第25-27页 |
| 第三节 梳理教材内容 | 第27-33页 |
| 第四节 确定教学目标 | 第33-40页 |
| 第五节 设计教学项目 | 第40-45页 |
| 第四章 中职语文口语交际的教学评价 | 第45-57页 |
| 第一节 评价的意义 | 第45-46页 |
| 第二节 评价的原则 | 第46-47页 |
| 第三节 评价的维度 | 第47-48页 |
| 第四节 评价的主体 | 第48-49页 |
| 第五节 评价的方案 | 第49-55页 |
| 第六节 教学评价的个案研究 | 第55-57页 |
| 第五章 中职语文口语交际的教学保障 | 第57-61页 |
| 第一节 时空与政策要求 | 第57-58页 |
| 第二节 配套资源建设 | 第58页 |
| 第三节 教师素质要求 | 第58-61页 |
| 第六章 中职语文口语交际教学的思考 | 第61-64页 |
| 第一节 教学实施效果简述 | 第61-62页 |
| 第二节 推进口语交际教学的难点 | 第62-63页 |
| 第三节 中职语文口语交际教学的推广 | 第63-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
