| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-24页 |
| (一) 问题的提出及研究意义 | 第10-11页 |
| 1. 问题的提出 | 第10-11页 |
| 2. 选题意义 | 第11页 |
| (二) 相关研究综述 | 第11-20页 |
| 1. 与政策执行相关的研究 | 第11-16页 |
| 2. 与高校自主招生政策相关的研究 | 第16-20页 |
| (三) 研究内容与方法 | 第20-22页 |
| 1. 研究内容 | 第20-22页 |
| 2. 研究方法 | 第22页 |
| (四) 创新点与不足 | 第22-24页 |
| 1. 创新点 | 第22-23页 |
| 2. 不足 | 第23-24页 |
| 第二章 基本概念与理论基础 | 第24-32页 |
| (一) 基本概念 | 第24-28页 |
| 1. 公共政策执行 | 第24-27页 |
| 2. 高校自主招生政策执行 | 第27-28页 |
| (二) 理论基础 | 第28-32页 |
| 1. 公平与效率理论 | 第28-29页 |
| 2. 政策执行相关理论 | 第29-30页 |
| 3. 公共选择理论 | 第30-32页 |
| 第三章 高校自主招生政策发展沿革 | 第32-37页 |
| (一) 高校自主招生政策发展过程 | 第32-35页 |
| 1. 新中国成立后高校自主招生政策的萌芽阶段 | 第32页 |
| 2. 高校自主招生政策的启动阶段(1978-2003) | 第32-33页 |
| 3. 高校自主招生政策的发展阶段(2003-至今) | 第33-35页 |
| (二) 高校自主招生政策目标、政策执行模式 | 第35-37页 |
| 1. 政策目标 | 第35页 |
| 2. 政策执行模式 | 第35-37页 |
| 第四章 高校自主招生政策执行中存在的问题及成因 | 第37-46页 |
| (一) 高校自主招生政策执行过程中存在的问题分析 | 第37-39页 |
| 1. 考试招生制度单一化 | 第37页 |
| 2. 招考“潜规则”层出不群 | 第37-38页 |
| 3. 农村考生参与比例较低 | 第38页 |
| 4. 中学和学生诚信意识缺失 | 第38-39页 |
| 5. 自主招生政策倾斜存在不公平 | 第39页 |
| (二) 影响高校自主招生政策有效执行的成因分析 | 第39-46页 |
| 1. 政策本身不合理 | 第41-42页 |
| 2. 执行者间的价值冲突 | 第42页 |
| 3. 目标群体间的价值冲突 | 第42-43页 |
| 4. 执行制度不健全 | 第43-44页 |
| 5. 执行资源不充足 | 第44-46页 |
| 第五章 我国高校自主招生政策执行的优化路径 | 第46-53页 |
| (一) 国外自主招生政策执行的特点及对我国的启示 | 第46-48页 |
| 1. 美国自主招生政策的特点 | 第46页 |
| 2. 英国自主招生政策的特点 | 第46-47页 |
| 3. 韩国自主招生政策的特点 | 第47页 |
| 4. 国外自主招生政策对我国的启示 | 第47-48页 |
| (二) 我国高校自主招生政策执行的优化路径 | 第48-53页 |
| 1. 重新定位政府的角色 | 第48页 |
| 2. 政策执行手段多样化 | 第48-49页 |
| 3. 完善高校自主权的法律机制 | 第49页 |
| 4. 完善高校自主招生政策执行保障机制 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |