| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-12页 |
| ·选题研究的意义 | 第7-8页 |
| ·课题研究的背景 | 第7-8页 |
| ·改革、创新学生管理模式的意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第8-11页 |
| ·研究的思路及研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 相关概念和理论 | 第12-17页 |
| ·高校学生管理工作 | 第12-14页 |
| ·学生发展理论 | 第14-15页 |
| ·职业生涯发展理论 | 第15-17页 |
| 第3章 宜春学院学生管理现状 | 第17-25页 |
| ·宜春学院学生管理机构设置 | 第17-18页 |
| ·宜春学院学生管理的主要内容 | 第18-22页 |
| ·注重抓学风建设，给予学生全面的学习指导 | 第18-19页 |
| ·注重毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道 | 第19页 |
| ·注重维护教育公平，关怀贫困生生活状况 | 第19-21页 |
| ·注重学生心理健康，采取心理危机干预并提供心理咨询 | 第21页 |
| ·注重学生社团管理，丰富校园文化生活 | 第21-22页 |
| ·注重提高对学生的生活服务质量，实现后勤社会化改革 | 第22页 |
| ·宜春学院学生管理的特色 | 第22-25页 |
| ·指导大学生创业有成效 | 第22-23页 |
| ·大学生心理健康教育有亮点 | 第23-25页 |
| 第4章 宜春学院学生管理存在的问题 | 第25-31页 |
| ·对学生管理的理解和认识还存在一定的偏差 | 第25-26页 |
| ·学生管理运行机制尚需健全和完善 | 第26-27页 |
| ·依法、科学、规范管理的水平有待加强 | 第27页 |
| ·学生管理工作队伍建设有待于进一步加强 | 第27-31页 |
| 第5章 国外高校学生管理模式介绍及经验借鉴 | 第31-38页 |
| ·美国高校字生管理及其特点 | 第31-32页 |
| ·英国高校学生管理及其特点 | 第32-33页 |
| ·德国高校学生管理及其特点 | 第33-34页 |
| ·日本高校学生管理及其特点 | 第34-35页 |
| ·国外高校学生管理的启示与借鉴 | 第35-38页 |
| 第6章 宜春学院学生管理模式的改革与对策 | 第38-46页 |
| ·树立新的学生管理工作理念 | 第38-40页 |
| ·牢固树立以人为本的工作理念 | 第38-39页 |
| ·提高学生自我管理的能力 | 第39-40页 |
| ·进一步完善当前的学生管理体制 | 第40-41页 |
| ·依法治校，科学完善学生管理工作制度 | 第40-41页 |
| ·理顺关系，形成合力，优化学生管理工作体制 | 第41页 |
| ·构建职业化和专业化的辅导员队伍 | 第41-44页 |
| ·加强学生管理工作信息化建设和网络化建设 | 第44-46页 |
| 第7章 结论与展望 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |