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高校在国家助学贷款管理工作中职能定位研究--基于J校助学工作的实证考察

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 导论第9-16页
   ·选题缘起及研究意义第9-10页
   ·文献综述第10-14页
   ·概念界定第14-15页
   ·研究方法第15-16页
第2章 国家助学贷款的发展沿革及高校所承担的职能第16-28页
   ·国家助学贷款概述第16-18页
     ·我国国家助学贷款工作的历史发展第16-18页
     ·我国国家助学贷款体系的运行机制第18页
   ·J校国家助学贷款实施现状分析第18-28页
     ·J校国家助学贷款政策中的执行情况第18-20页
     ·J校国家助学贷款政策中的资助情况第20-22页
     ·J校在国家助学贷款中的管理困境第22-28页
第3章 高校在国家助学贷款中职能定位的偏差第28-34页
   ·J校在国家助学贷款工作中的角色定位第28-31页
     ·风险补偿金的直接承担者第28-29页
     ·贷款资格的审核者第29-30页
     ·贷款成功与否的关键影响者第30页
     ·助学贷款的追偿者第30-31页
   ·J校职能定位偏差产生的原因分析第31-34页
     ·国家助学贷款政策存在缺陷第31页
     ·政策执行主体追求各自利益第31-34页
第4章 优化高校在国家助学工作中的职能定位第34-44页
   ·增强学生和银行的信用中介职能第34-38页
     ·建立学生信用档案第34-35页
     ·校园信用文化建设第35-38页
   ·优化高校的角色定位第38-41页
     ·淡化学校的担保人角色第38-39页
     ·强化高校的教育者角色第39页
     ·丰富高校的协助者角色第39-41页
   ·强化高校“贷中管理”的监督职能第41-44页
     ·加强贷款学生管理第41页
     ·违约风险的防范第41-43页
     ·加强贷中管理,发挥助学贷款的育人功效第43-44页
第5章 结语第44-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页
卷内备考表第50页

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