高校在国家助学贷款管理工作中职能定位研究--基于J校助学工作的实证考察
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第1章 导论 | 第9-16页 |
·选题缘起及研究意义 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-14页 |
·概念界定 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
第2章 国家助学贷款的发展沿革及高校所承担的职能 | 第16-28页 |
·国家助学贷款概述 | 第16-18页 |
·我国国家助学贷款工作的历史发展 | 第16-18页 |
·我国国家助学贷款体系的运行机制 | 第18页 |
·J校国家助学贷款实施现状分析 | 第18-28页 |
·J校国家助学贷款政策中的执行情况 | 第18-20页 |
·J校国家助学贷款政策中的资助情况 | 第20-22页 |
·J校在国家助学贷款中的管理困境 | 第22-28页 |
第3章 高校在国家助学贷款中职能定位的偏差 | 第28-34页 |
·J校在国家助学贷款工作中的角色定位 | 第28-31页 |
·风险补偿金的直接承担者 | 第28-29页 |
·贷款资格的审核者 | 第29-30页 |
·贷款成功与否的关键影响者 | 第30页 |
·助学贷款的追偿者 | 第30-31页 |
·J校职能定位偏差产生的原因分析 | 第31-34页 |
·国家助学贷款政策存在缺陷 | 第31页 |
·政策执行主体追求各自利益 | 第31-34页 |
第4章 优化高校在国家助学工作中的职能定位 | 第34-44页 |
·增强学生和银行的信用中介职能 | 第34-38页 |
·建立学生信用档案 | 第34-35页 |
·校园信用文化建设 | 第35-38页 |
·优化高校的角色定位 | 第38-41页 |
·淡化学校的担保人角色 | 第38-39页 |
·强化高校的教育者角色 | 第39页 |
·丰富高校的协助者角色 | 第39-41页 |
·强化高校“贷中管理”的监督职能 | 第41-44页 |
·加强贷款学生管理 | 第41页 |
·违约风险的防范 | 第41-43页 |
·加强贷中管理,发挥助学贷款的育人功效 | 第43-44页 |
第5章 结语 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
卷内备考表 | 第50页 |