Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-13页 |
Introduction | 第13-17页 |
Chapter 1 Literature Review | 第17-23页 |
·Previous researches abroad | 第17-19页 |
·Previous researches in China | 第19-23页 |
Chapter 2 Theoretical Foundation | 第23-43页 |
·Language Learning Strategies Theory | 第23-28页 |
·Definition | 第23-25页 |
·Classification | 第25-26页 |
·Strategy description theories | 第26-27页 |
·Validation theories | 第27-28页 |
·Communication Strategies Theories | 第28-38页 |
·Definition | 第28-33页 |
·The taxonomies of communication strategies | 第33-38页 |
·Strategy Instruction | 第38-43页 |
·Strategies instruction | 第38-40页 |
·Communication strategies instruction | 第40-43页 |
Chapter 3 Research design | 第43-61页 |
·Research Questions | 第43-44页 |
·Research Subjects | 第44-45页 |
·Research Instruments | 第45-48页 |
·Written Test | 第45-46页 |
·Questionnaire | 第46-47页 |
·Oral Test | 第47-48页 |
·Data Collection | 第48-51页 |
·The scheme of this instruction | 第51-52页 |
·The process of communication strategies Instruction on speech | 第52-61页 |
·before-class period instruction | 第52-55页 |
·In-class period instruction | 第55-58页 |
·After-class instruction | 第58-61页 |
Chapter 4 Research results and Discussion | 第61-69页 |
·Research result 1:The effects of communication strategies instruction on learners' oral English proficiency | 第62-63页 |
·Research result 2:The impacts of communication strategies instruction on learners' strategy employment frequency | 第63-65页 |
·Research result 3:The relationships exist between communication strategies and learners' oral English performance | 第65-69页 |
Chapter 5 Findings and implications | 第69-75页 |
·Major findings | 第69-70页 |
·Pedagogical implications of the study | 第70-73页 |
·Methodological implications | 第70-73页 |
·Practical implications | 第73页 |
·Limitations and suggestions for further research | 第73-75页 |
Conclusions | 第75-77页 |
Bibliography | 第77-83页 |
Appendix Ⅰ | 第83-85页 |
Appendix Ⅱ | 第85-87页 |
Appendix Ⅲ | 第87-89页 |
Acknowledgement | 第89-91页 |