| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究内容与方法 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·高校国防教育相关内容综述 | 第14-17页 |
| ·新时期高校国防教育内涵 | 第14页 |
| ·新时期高校国防教育意义 | 第14页 |
| ·新时期高校国防教育特征 | 第14-17页 |
| 第2章 新时期高校学生国防教育现状分析 | 第17-33页 |
| ·高校学生国防教育基本内容和形式 | 第17-21页 |
| ·集中军训阶段的军事技能训练 | 第17-19页 |
| ·分散阶段军事理论课教学 | 第19-20页 |
| ·高校经常性国防教育活动 | 第20-21页 |
| ·高校学生国防教育相关建设现状 | 第21-26页 |
| ·组织机构与教育训练条件建设 | 第21-23页 |
| ·师资队伍与教材建设 | 第23-25页 |
| ·课程建设与学科建设 | 第25页 |
| ·教学管理与教学保障 | 第25-26页 |
| ·全国高校学生国防教育主要成就、问题和工作创新 | 第26-33页 |
| ·全国各省区高校学生国防教育主要成就 | 第26-28页 |
| ·全国各省区高校学生国防教育主要问题 | 第28-30页 |
| ·以四川为代表的高校学生国防教育工作创新 | 第30-33页 |
| 第3章 国外高校学生国防教育概况 | 第33-38页 |
| ·以色列高校国防教育 | 第33页 |
| ·美国高校国防教育 | 第33-35页 |
| ·俄罗斯高校国防教育 | 第35页 |
| ·印度高校国防教育 | 第35-36页 |
| ·国外高校国防教育对我国高校学生国防教育的启示 | 第36-38页 |
| 第4章 新时期高校学生国防教育对策思考 | 第38-51页 |
| ·加强高校学生国防教育管理体制和规范化建设 | 第38-43页 |
| ·完善机构设置 | 第38-41页 |
| ·加强制度建设 | 第41-42页 |
| ·注重管理与协调 | 第42-43页 |
| ·重点抓好高校学生国防教育课程建设和师资队伍建设 | 第43-46页 |
| ·加强军事理论课程建设,规范教学训练管理 | 第43-44页 |
| ·加强军事教师队伍建设,提高军事课教学质量 | 第44-46页 |
| ·重视军训思想政治教育,不断丰富和创新军训思想政治教育手段 | 第46-48页 |
| ·加强各项保障工作,确保军训有效落实 | 第48-49页 |
| ·高校学生国防教育“评估”思考 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |