| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 目录 | 第10-14页 |
| 第一章 导论 | 第14-28页 |
| 一、选题依据 | 第14-17页 |
| 二、选题意义 | 第17-18页 |
| 三、研究现状 | 第18-26页 |
| （一）互联网时代社会发展状况的研究现状 | 第18-21页 |
| （二）网络意识形态建设研究 | 第21-23页 |
| （三）互联网时代社会主义意识形态建设研究现状 | 第23-26页 |
| 四、研究方法 | 第26页 |
| 五、研究创新之处 | 第26-28页 |
| 第二章 互联网与意识形态的关联性及其趋势 | 第28-53页 |
| 第一节 互联网条件下现代人生存的社会境遇 | 第28-37页 |
| ·虚拟空间与虚拟生存的出现 | 第29-32页 |
| ·网络社会与现实社会的融合 | 第32-34页 |
| ·网络社会的基本特性 | 第34-37页 |
| 第二节 互联网条件下社会主义意识形态功能的拓展 | 第37-45页 |
| ·社会主义意识形态引导网民的政治思想 | 第38-40页 |
| ·社会主义意识形态指导网络经济的发展 | 第40-43页 |
| ·社会主义意识形态包容与整合网络社会的文化思潮 | 第43-45页 |
| 第三节 互联网的出现对社会主义意识形态的影响 | 第45-53页 |
| ·网络社会改变了意识形态的传统价值生态 | 第45-48页 |
| ·网络社会颠覆了意识形态的传统政治生态 | 第48-50页 |
| ·网络文化重构了意识形态的文化环境 | 第50-53页 |
| 第三章 互联网时代我国的网络意识形态建设 | 第53-73页 |
| 第一节 网络意识形态的概念考察 | 第53-58页 |
| ·网络意识形态的含义 | 第53-55页 |
| ·网络意识形态的基本特征 | 第55-58页 |
| 第二节 网络意识形态传播的技术途径 | 第58-64页 |
| ·网络意识形态的私下传播途径：即时通信工具与电子邮件 | 第58-60页 |
| ·网络意识形态的公开传播途径：论坛、新闻跟帖、博客与微博 | 第60-62页 |
| ·传统意识形态传播媒体与网络媒体的互动 | 第62-64页 |
| 第三节 网络意识形态建设对象的构成要素 | 第64-73页 |
| ·网络意识形态建设的主体对象：网民的社会结构与特征 | 第64-67页 |
| ·网络意识形态建设的重要思想指向：网络社会思潮 | 第67-70页 |
| ·网络意识形态建设的表现形式：网络政治行为 | 第70-73页 |
| 第四章 互联网为社会主义意识形态建设带来的机遇 | 第73-89页 |
| 第一节 互联网搭建了社会主义意识形态建设的新平台 | 第73-79页 |
| ·互联网扩展了社会主义主流意识形态建设的理论平台 | 第73-75页 |
| ·互联网扩展了社会主义主流意识形态建设的宣传与教育平台 | 第75-77页 |
| ·互联网扩展了社会主义主流意识形态建设的监督与反馈平台 | 第77-79页 |
| 第二节 互联网为社会主义意识形态传播提供了新途径 | 第79-83页 |
| ·网络传播工具拉近了受众与主流意识形态之间的距离 | 第79-80页 |
| ·网络传播机制有利于主流意识形态引导社会舆论 | 第80-82页 |
| ·网络化传播进程有利于推动主流意识形态的全球化发展 | 第82-83页 |
| 第三节 互联网时代创新了意识形态工作的形式与方法 | 第83-89页 |
| ·传统意识形态教育与网络化意识形态教育的区别 | 第83-85页 |
| ·互联网时代意识形态工作的基本实现方式 | 第85-86页 |
| ·互联网时代意识形态工作内容与方法的创新 | 第86-89页 |
| 第五章 互联网向社会主义意识形态建设提出的挑战 | 第89-108页 |
| 第一节 西方国家的意识形态渗透消解主流意识形态主导地位 | 第89-94页 |
| ·西方国家掌控着互联网的核心技术 | 第89-91页 |
| ·西方国家垄断网络信息的发布与传播 | 第91-92页 |
| ·西方国家干涉我国的网络社会主义意识形态建设 | 第92-94页 |
| 第二节 互联网时代主流意识形态领导权所面临的发展性挑战 | 第94-101页 |
| ·社会思潮多样化冲击主流意识形态的主导地位 | 第95-96页 |
| ·网络信息泛滥弱化主流意识形态的领导权 | 第96-98页 |
| ·互联网时代主流意识形态的主动适应性不强 | 第98-101页 |
| 第三节 网络舆论推手削弱主流意识形态的传播效力 | 第101-108页 |
| ·网络推手的发展状态和运行机制 | 第101-103页 |
| ·网络推手通过舆论传播低俗文化，冲击社会道德底线 | 第103-105页 |
| ·网络推手助推社会谣言，干扰社会主流声音的传播 | 第105-108页 |
| 第六章 互联网条件下社会主义意识形态建设的基本观点 | 第108-140页 |
| 第一节 互联网时代意识形态建设的价值追求 | 第108-121页 |
| ·意识形态建设与公民教育良性互动 | 第108-113页 |
| ·意识形态建设与道德建设齐头并进 | 第113-117页 |
| ·意识形态建设与社会经济发展同步进行 | 第117-121页 |
| 第二节 互联网时代意识形态建设的路径选择 | 第121-130页 |
| ·加强政府治理与促进社会自律相结合 | 第121-124页 |
| ·坚持法律治理与道德建设相结合的原则 | 第124-127页 |
| ·加强新媒体技术应用与教育思路创新相结合 | 第127-130页 |
| 第三节 互联网时代意识形态建设的方法论选择 | 第130-140页 |
| ·意识形态工作要坚持以人为本 | 第130-133页 |
| ·意识形态建设要着眼于加强思想认同 | 第133-136页 |
| ·意识形态工作要以队伍建设为保障 | 第136-140页 |
| 第七章 利用互联网加强我国意识形态建设的策略 | 第140-175页 |
| 第一节 理论研究与现实运用并重建设网络理论阵地 | 第140-149页 |
| ·在推进马克思意识形态理论的研究与创新中保持理论的先进性 | 第140-143页 |
| ·在马克思理论与现实社会的结合中提升理论的说服力 | 第143-146页 |
| ·在加快网络阵地建设中切实推进马克思主义大众化进程 | 第146-149页 |
| 第二节 构建指导思想一元化与多元化思潮并存的现代建设理念 | 第149-158页 |
| ·坚持党领导下的马克思主义一元化主导地位建设 | 第149-152页 |
| ·理性对待多元化社会思潮 | 第152-155页 |
| ·科学制定意识形态工作目标 | 第155-158页 |
| 第三节 提高传播能力与拓展传播途径并举加强社会舆论引导能力 | 第158-167页 |
| ·提高传统媒体的舆情引导能力 | 第158-162页 |
| ·积极探索突发事件的媒介应对策略 | 第162-164页 |
| ·注重利用网络媒介宣传宣传先进文化与思想 | 第164-167页 |
| 第四节 意识形态安全教育与网络法规建设同步保障意识形态安全 | 第167-175页 |
| ·加强意识形态安全性教育与研究 | 第168-170页 |
| ·加快网络法律法规的制定与完善 | 第170-175页 |
| 第八章 结语 展望互联网时代的社会主义意识形态建设 | 第175-179页 |
| 参考文献 | 第179-188页 |
| 致谢 | 第188-189页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第189-190页 |
