| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-21页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·相关研究文献综述 | 第10-16页 |
| ·研究的主要内容和目标 | 第16-17页 |
| ·研究采用的主要方法 | 第17-21页 |
| 第2章 高等教育入学机会公平的理论基础 | 第21-33页 |
| ·高等教育入学机会公平的相关概念及关系研究 | 第21-25页 |
| ·马克思的资源配置理论 | 第25-26页 |
| ·教育公平的相关理论 | 第26-33页 |
| 第3章 河南省基本省情和教育发展述略 | 第33-41页 |
| ·河南省的基本省情 | 第33-35页 |
| ·河南的教育发展情况和教育政策 | 第35-38页 |
| ·河南省的高校设置情况 | 第38-41页 |
| 第4章 河南省高考录取率不公平的问题研究 | 第41-57页 |
| ·河南高考录取率的调查与比较 | 第41-48页 |
| ·河南省高考录取率低的原因 | 第48-57页 |
| 第5章 促进河南省高等教育入学机会公平的对策 | 第57-67页 |
| ·我国政府应进一步优化高校布局结构 | 第57-60页 |
| ·政府应进一步加大对河南省高等教育的投入和政策优惠 | 第60-62页 |
| ·河南省政府应积极争取河南省高考命题自主权 | 第62-67页 |
| 结论 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 个人简历 | 第79-81页 |