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刘泽如与陕西师范大学早期发展

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-9页
绪论第9-17页
 一、研究意义第9-11页
 二、国内外研究现状分析第11-14页
 三、研究方案第14-16页
  (一) 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题第14-15页
  (二) 拟采取的研究方法及可行性分析第15-16页
 四、本研究的特色与创新之处第16-17页
第一章 刘泽如生平及其教育实践活动第17-25页
 一、自幼滋长的为学为师萌芽第17-18页
 二、学术研究的起航第18-19页
 三、无产阶级革命立场的形成第19-20页
 四、学术研究的深入与教育情缘的开启第20-25页
  (一) 学术研究的深入第20-21页
  (二) 教育情缘的开启第21-25页
第二章 解放前夕全国教育背景及陕西师范大学的成立第25-33页
 一、解放前夕中国高等教育概况第25-26页
  (一) 地域分布差异明显第25页
  (二) 办学规模小,层次低第25页
  (三) 科系设置不合理第25-26页
 二、解放前夕中国高等师范教育发展沿革第26-27页
 三、陕西师范大学的成立第27-33页
  (一) 陕西省立师范专科学校第27-28页
  (二) 西北大学文学院教育学系第28-29页
  (三) 从西北大学师范学院到陕西师范大学的成立第29-33页
第三章 刘泽如主政时期的举措及其教育思想第33-53页
 一、刘泽如主政时期的举措第33-44页
  (一) 基础设施建设与发展第33-34页
  (二) 思想政治建设第34-36页
  (三) 师资建设与培养第36-38页
  (四) 教育教学改革与教学质量的提高第38-42页
  (五) 逐步全面开展的科学研究工作第42-44页
 二、刘泽如的高等师范教育思想第44-49页
 三、刘泽如的教育管理思想第49-53页
第四章 建校立业,功勋卓著第53-61页
 一、廉洁奉公、平易近人的领导者魅力第53-55页
 二、经验丰富、思想深刻的人民教育家魅力第55-56页
 三、孜孜不倦、坚持真理的学者魅力第56-58页
 四、克勤克俭、乐于助人的人师魅力第58-61页
参考文献第61-65页
致谢第65-67页
攻读硕士期间的研究成果第67页

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