| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题背景与意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究概况 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·本选题的创新与不足 | 第14-15页 |
| 第2章 大学生就业制度变革及特点 | 第15-20页 |
| ·计划经济体制时期大学生就业制度及特点（1949-1976） | 第15-16页 |
| ·改革开放后大学生就业制度变革及特点（1978-现在） | 第16-20页 |
| 第3章 改革开放以来大学生择业观的演变 | 第20-27页 |
| ·大学生择业相关概念的界定 | 第20-21页 |
| ·大学生择业观演变历程及特点 | 第21-27页 |
| ·改革开放初期大学生的择业观及特点 | 第22-23页 |
| ·双向选择阶段大学生择业观及特点 | 第23-24页 |
| ·自主择业阶段大学生的择业观及特点 | 第24-27页 |
| 第4章 大学生职业发展教育的演变发展 | 第27-35页 |
| ·大学生职业发展教育的演变发展 | 第27-28页 |
| ·大学生职业发展教育存在的主要问题及分析 | 第28-30页 |
| ·教育理念的滞后，影响职业发展教育的发展 | 第28-29页 |
| ·师资队伍薄弱，难以提高职业发展教育质量 | 第29页 |
| ·研究视野局限，难以提高职业发展教育科研水平 | 第29-30页 |
| ·大学生职业发展教育的主要内容 | 第30-33页 |
| ·职业理想教育 | 第30-31页 |
| ·职业生涯规划教育 | 第31页 |
| ·职业心理教育 | 第31-32页 |
| ·职业能力提升教育 | 第32页 |
| ·创业教育 | 第32-33页 |
| ·大学生职业发展教育的主要途径 | 第33-35页 |
| ·改革高校专业设置适应社会发展需要 | 第33页 |
| ·加强大学生职业发展教育与就业指导工作 | 第33-34页 |
| ·加强科学研究，促进大学生就业工作的发展 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 作者简介及科研成果 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |