新华书店高校教材资源营销策略研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景及问题提出 | 第12-13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-14页 |
| ·本文研究目的 | 第13页 |
| ·本文的理论意义和实际应用价值 | 第13-14页 |
| ·研究方法与框架 | 第14-16页 |
| ·本文的研究方法 | 第14-15页 |
| ·本文的技术路线和主要内容意向 | 第15页 |
| ·本文的主要框架 | 第15-16页 |
| ·研究中的创新 | 第16-18页 |
| 2 理论综述 | 第18-25页 |
| ·现代营销理论的发展 | 第18页 |
| ·高校教材相关理论综述 | 第18-21页 |
| ·国外对高校教材研究的相关理论 | 第18-19页 |
| ·我国对高校教材研究的相关理论 | 第19-21页 |
| ·资源相关理论 | 第21-22页 |
| ·客户关系管理和整合营销相关理论 | 第22-23页 |
| ·客户管理相关理论 | 第22-23页 |
| ·资源营销相关理论研究 | 第23-25页 |
| 3 高校教材发行环境分析与现状问题 | 第25-35页 |
| ·环境分析 | 第25-29页 |
| ·政策环境分析 | 第25-26页 |
| ·经济环境分析 | 第26-27页 |
| ·技术环境分析 | 第27页 |
| ·社会文化环境分析 | 第27-28页 |
| ·商业竞争环境分析 | 第28-29页 |
| ·高校教材的发行现状和存在问题 | 第29-35页 |
| ·高校教材发行的历史溯源 | 第29-30页 |
| ·高校教材发行的现状 | 第30-32页 |
| ·高校教材发行工作中存在的问题 | 第32-35页 |
| 4 高校教材资源营销的提出 | 第35-38页 |
| ·高校教材资源营销的定义 | 第35页 |
| ·新华书店高校教材资源营销的对象 | 第35页 |
| ·新华书店高校教材资源营销的目标 | 第35-36页 |
| ·新华书店高校教材资源营销与市场营销的关系 | 第36-38页 |
| ·新华书店高校教材资源营销与市场营销的区别 | 第36-37页 |
| ·新华书店高校教材资源营销与市场营销的联系 | 第37-38页 |
| 5 高校教材营销资源分析 | 第38-46页 |
| ·高校教材的资源概述 | 第38页 |
| ·高校教材资源分析 | 第38-46页 |
| ·品牌资源分析 | 第38-40页 |
| ·上游出版资源分析 | 第40-42页 |
| ·下游客户资源分析 | 第42-45页 |
| ·信息资源分析 | 第45-46页 |
| 6 新华书店高校教材资源营销策略 | 第46-69页 |
| ·上游供应商资源整合策略 | 第46-52页 |
| ·整合概念的产生 | 第46页 |
| ·建立战略联盟 | 第46-49页 |
| ·建立健全供应商采购机制 | 第49-50页 |
| ·整合教材供应商物流配送资源 | 第50-52页 |
| ·下游客户资源管理策略 | 第52-59页 |
| ·客户资源培育策略 | 第52-54页 |
| ·客户资源聚焦策略 | 第54-55页 |
| ·目标客户聚焦策略 | 第55-56页 |
| ·客户资源差异化策略 | 第56-59页 |
| ·品牌资源培育策略 | 第59-63页 |
| ·丰富品牌文化 | 第59-61页 |
| ·积累品牌资源 | 第61-63页 |
| ·信息资源匹配策略 | 第63-69页 |
| ·实物载体匹配 | 第64-65页 |
| ·信息载体匹配 | 第65-67页 |
| ·文化载体匹配 | 第67-69页 |
| 7 结束语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简历 | 第74页 |
| 发表的学术论文 | 第74页 |
