| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第13-17页 |
| ·论文的主要研究内容及方法 | 第17-18页 |
| ·基本理论 | 第18-23页 |
| ·中国特色社会主义理论的内涵 | 第18-20页 |
| ·高中中国特色社会主义理论实效性教育的内涵 | 第20页 |
| ·高中中国特色社会主义理论教育的主要内容 | 第20-21页 |
| ·高中中国特色社会主义教育理论的特点和作用 | 第21-23页 |
| 第二章 高中中国特色社会主义理论教育实效性调查 | 第23-30页 |
| ·高中中国特色社会主义理论教育的实效性调查分析 | 第23-25页 |
| ·大理市四所中学的基本情况的介绍 | 第23-24页 |
| ·调查样本的基本情况 | 第24-25页 |
| ·高中中国特色社会主义理论教育实效性评价 | 第25-30页 |
| ·中国特色社会主义理论的知识掌握情况 | 第25-27页 |
| ·中国特色社会主义理论的思想认同情况 | 第27-29页 |
| ·学习中国特色社会主义理论后的行为选择 | 第29-30页 |
| 第三章 影响高中中国特色社会主义理论教育实效性的因素 | 第30-46页 |
| ·教学因素的影响 | 第31-39页 |
| ·教育内容 | 第31-32页 |
| ·教学方法 | 第32-35页 |
| ·学习方法 | 第35-36页 |
| ·教学动机 | 第36页 |
| ·学习动机 | 第36-37页 |
| ·教学评价 | 第37-39页 |
| ·教育管理因素的影响 | 第39-46页 |
| ·教育目标管理 | 第39-40页 |
| ·教育计划管理 | 第40-41页 |
| ·教育信息管理 | 第41-42页 |
| ·教师队伍管理 | 第42-43页 |
| ·学生管理 | 第43-46页 |
| 第四章 增强高中中国特色社会主义理论教育实效性的措施 | 第46-58页 |
| ·在教学层面提高实效性的措施 | 第47-53页 |
| ·从教育管理层面提高实效性的措施 | 第53-58页 |
| 结束语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-72页 |