| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 第一部分 引言 | 第12-17页 |
| 一、问题的提出 | 第12-14页 |
| 二、研究意义 | 第14-15页 |
| 三、研究内容和研究方法 | 第15-16页 |
| 四、研究思路 | 第16-17页 |
| 第二部分 核心概念解析 | 第17-24页 |
| 一、创新、创新教育与创新素质培养 | 第17-19页 |
| 二、高中阶段学生创新素质的培养 | 第19页 |
| 三、高中生命科学课程与学生创新素质的培养 | 第19-23页 |
| 四、华东师大二附中“科技创新实验班” | 第23-24页 |
| 第三部分 文献综述 | 第24-28页 |
| 一、高中生命科学课程培养学生创新素质的理论基础 | 第24-26页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第26-28页 |
| 第四部分 “科技创新实验班”创新素质培养的生命科学课程概述 | 第28-38页 |
| 一、整体概述 | 第28-30页 |
| 二、基础型课程创新素质培养目标与案例展示 | 第30-35页 |
| 三、拓展型课程创新素质培养目标与案例展示 | 第35-36页 |
| 四、研究性课程创新素质培养目标与案例展示 | 第36-38页 |
| 第五部分 调查与结果分析 | 第38-60页 |
| 一、生命科学课程学生创新素质培养的实效调查 | 第38-39页 |
| 二、调查结果及分析 | 第39-60页 |
| 第六部分 结论与建议 | 第60-67页 |
| 一、结论 | 第60-65页 |
| 二、建议 | 第65-67页 |
| 附录1 基础教育高中阶段创新人才培养要目表 | 第67-73页 |
| 附录2 《上海市中学生命科学课程标准》节选 | 第73-78页 |
| 附录3 科技创新实验班介绍 | 第78-84页 |
| 附录4 二附中生命科学基础型课程中培养学生创新素质的教育内容 | 第84-87页 |
| 附录5 高中生命科学课程学生创新素质培养的调查问卷 | 第87-90页 |
| 附录6 高三"科技创新实验班"访谈提纲及访谈记录 | 第90-97页 |
| 参考文献 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
