《小学作文》网络课程的设计与开发

第1章 前言	第1-17页
·问题的提出	第8-12页
·网络作文教学是信息时代对教育发展的必然要求	第8-9页
·现行作文教学中存在的问题	第9-12页
·研究现状	第12-15页
·研究的目的、内容和方法	第15-17页
第2章 网络环境下小学作文三维教学目标的实现	第17-28页
·网络对小学作文三维教学目标实现的促进作用	第17-24页
·作文教学的三维目标	第17-18页
·网络在促进小学作文三维教学目标实现中的作用	第18-24页
·网络环境下小学作文教学的基本模式	第24-27页
·网络课程——有效开展网络作文教学的保障	第27-28页
第3章 《小学作文》网络课程的设计与开发	第28-36页
·《小学作文》网络课程设计的基本思想	第28页
·《小学作文》网络课程设计的基本原则	第28-30页
·《小学作文》网络课程体系结构的设计	第30-31页
·《小学作文》网络课程各功能模块的设计	第31-34页
·“情境剧场”模块的设计	第31页
·“自由论坛”模块的设计	第31-32页
·“资源百宝箱”模块的设计	第32-33页
·“思路导航台”模块的设计	第33页
·“发表与评议”模块的设计	第33-34页
·《小学作文》网络课程的开发环境及其主要开发技术	第34-36页
第4章 《小学作文》网络课程的实施与效果检验	第36-44页
·案例的教学设计——写一写自己喜欢的动物	第36-38页
·案例的网络课程设计与开发	第38-41页
·效果检验及反思	第41-44页
第5章 研究结论	第44-45页
主要参考文献	第45-48页
附录	第48-53页
致谢	第53页