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问题解决与中学数学教学

内容摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
一、 问题解决的起源与界说第7-9页
 1.1 问题解决的起源第7页
 1.2 国内外研究状况第7-8页
 1.3 问题解决的界定第8页
 1.4 问题的含义第8-9页
二、 问题解决的心理思维模式和策略第9-19页
 2.1 问题解决的心理思维模式第9-11页
 2.2 问题解决的思维策略第11-19页
三、 问题解决的能力构成分析第19-21页
四、 影响问题解决的因素分析第21-22页
 4.1 问题情境因素第21页
 4.2 学习者个人的特征第21-22页
 4.3 问题解决中的认知策略第22页
五、 问题解决的能力培养方法第22-26页
参考文献第26-27页
后记第27-28页
附录第28-30页

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