| 引 言 | 第1-6页 |
| 第一章 可持续发展战略与高等教育改革的关系 | 第6-13页 |
| 一、 可持续发展及其战略 | 第6-9页 |
| 二、 可持续发展战略与高等教育改革的关系 | 第9-13页 |
| 第二章 转变传统教育发展思想，树立可持续发展的教育观念 | 第13-17页 |
| 一、 持续发展的高等教育价值观 | 第13-14页 |
| 二、 整体发展的高等教育人才观 | 第14-15页 |
| 三、 协调发展的高等教育发展观 | 第15-17页 |
| 第三章 可持续发展的高等教育运行机制 | 第17-24页 |
| 一、 高等教育要寻求理想性和现实性的融合，重在融合事例的模式 | 第17-19页 |
| 二、 打破“条块分割”，实现高等教育管理体制的新突破 | 第19-21页 |
| 三、 优化教育结构，提高教育质量和效益 | 第21-24页 |
| 第四章 重塑高等教育社会功能，为可持续发展服务 | 第24-26页 |
| 一、 高等教育的政治功能 | 第24-25页 |
| 二、 高等教育的经济功能 | 第25页 |
| 三、 高等教育的文化功能 | 第25-26页 |
| 四、 高等教育的生态功能 | 第26页 |
| 第五章 可持续发展与高等教育培养目标 | 第26-31页 |
| 一、 高等教育是高层次的素质教育 | 第27-28页 |
| 二、 高等教育应重视可持续发展的思想教育 | 第28页 |
| 三、 高等教育是弘扬人的主体价值的教育 | 第28-29页 |
| 四、 高等教育要培养学生学会“终身学习” | 第29-31页 |
| 结语 | 第31页 |
| 注 释 | 第31-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 后 记 | 第37页 |
