| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 目录 | 第10-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| ·引言 | 第12-13页 |
| ·课题的研究内容 | 第13-15页 |
| ·程序设计竞赛的任务概述 | 第13-14页 |
| ·程序设计教学的任务概述 | 第14-15页 |
| ·课题的背景 | 第15-16页 |
| ·研究问题的解决方法 | 第16-17页 |
| ·程序设计教学系统任务整理 | 第16页 |
| ·自主单元和互连体的模型结构 | 第16-17页 |
| ·论文的主要工作 | 第17-18页 |
| ·论文的组织结构 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第2章 程序设计教学系统的任务分析 | 第20-26页 |
| ·程序设计竞赛的需求分析 | 第20-21页 |
| ·程序设计竞赛的任务分析 | 第21-23页 |
| ·程序设计教学的需求分析 | 第23-24页 |
| ·程序设计教学的任务分析 | 第24-26页 |
| 第3章 程序设计教学系统模型 | 第26-41页 |
| ·互连体模型结构 | 第26-27页 |
| ·自主单元模型 | 第27-35页 |
| ·互连体模型的动态过程 | 第35-38页 |
| ·互连体和自主单元和规则地址的唯一性 | 第38-41页 |
| 第4章 程序设计教学系统模型的实例 | 第41-55页 |
| ·排名模型实例 | 第42-44页 |
| ·下载试卷和注册和登录模型实例 | 第44-45页 |
| ·判题模型和提问模型实例 | 第45-50页 |
| ·其他模型实例 | 第50-55页 |
| 第5章 程序设计教学系统的应用 | 第55-66页 |
| ·单机系统 | 第55-56页 |
| ·网上训练系统 | 第56-57页 |
| ·局域网考试系统 | 第57-59页 |
| ·网上预赛系统 | 第59-62页 |
| ·现场比赛系统 | 第62-64页 |
| ·同步赛比赛系统 | 第64-66页 |
| 第6章 结束语 | 第66-69页 |
| ·研究工作总结 | 第66-67页 |
| ·研究贡献及创新 | 第67页 |
| ·未来工作展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录1 程序设计教学考试考生须知 | 第72-80页 |
| 附录2 程序设计教学考试裁判员手册 | 第80-81页 |
| 附录3 2009年ACM/ICPC上海赛区现场赛网络结构逻辑图 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间的研究成果目录 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |