| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 前言 | 第8-12页 |
| ·选题依据和研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第12-15页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12-13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13-14页 |
| ·论文研究框架 | 第14-15页 |
| 3. 结果与分析 | 第15-28页 |
| ·“教体结合”提出背景 | 第15-19页 |
| ·“教体结合”的含义 | 第16页 |
| ·“教体结合”与"体教结合"的主要分歧 | 第16-18页 |
| ·“教体结合”的意义和作用 | 第18-19页 |
| ·“教体结合”的理论支撑 | 第19-21页 |
| ·教育理论下的人的全面发展理论 | 第19-20页 |
| ·体育理论下的现代训练学理论 | 第20-21页 |
| ·"学训发展"理论 | 第21页 |
| ·国外优秀运动员人才培养机制的启示 | 第21-23页 |
| ·对“教体结合”培养机制的研究 | 第23-28页 |
| ·西安市少儿体操运动员参训动机 | 第23-24页 |
| ·西安市少儿体操运动员参训动机特征分析 | 第24-26页 |
| ·西安市体操场馆调查分析 | 第26页 |
| ·西安市社会各阶层对“教体结合”培养体操后备人才理解程度分析 | 第26-27页 |
| ·制约西安市少儿体操后备人才培养发展因素分析 | 第27-28页 |
| ·西安市少儿体操培养后备人才发展特征分析 | 第28页 |
| 4. 结论与建议 | 第28-30页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·建议 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-35页 |
| 附录 | 第35-43页 |
| 承诺书 | 第43页 |