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英语水平与学习动机对中国大学生外语损耗的影响

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-9页
Contents第9-12页
Tables and figures第12-14页
Abbreviations第14-15页
Chapter One Introduction第15-20页
   ·English learning in China第15-16页
   ·Research questions第16-17页
   ·Significance of the study第17-18页
   ·Organization of the thesis第18-20页
Chapter Two Literature Review第20-38页
   ·Definition of language attrition第20-22页
   ·A typology of language attrition in research第22-24页
   ·Language attrition research focused on language第24-31页
     ·The Linguistic Feature Hypothesis第24-25页
     ·The Regression Hypothesis第25-26页
     ·Language skills affected in attrition第26-31页
       ·Influential studies on the attrition of lexical knowledge第26-28页
       ·Disparity concerning the attrition of lexical knowledge第28-31页
   ·Language attrition focused on the individual第31-38页
     ·The Inverse Hypothesis第31-32页
     ·The Critical Threshold Hypothesis第32页
     ·Individual factors investigated in the Study of L2 Attrition第32-38页
       ·Initial proficiency level第32-34页
       ·Attitudes and motivation第34-38页
Chapter Three Methodology第38-44页
   ·Research design: an overview第38页
   ·Subjects第38-39页
   ·Instruments第39-41页
   ·Reliability analysis of the instruments第41-42页
   ·Data collection第42-43页
   ·Data analysis第43-44页
Chapter Four Results第44-62页
     ·Descriptive data第44-47页
     ·Baseline data第44-47页
       ·Instrumental and integrative motivations第44-45页
       ·Motivational intensity第45页
       ·Proficiency test: Analysis of test scores第45-47页
     ·Data at Time 2: Proficiency test scores第47页
   ·Group differences between scores of proficiency tests at Time 1 and Time 2第47-48页
   ·Within-group differences between scores of proficiency tests at Time 1 and Time 2第48-50页
   ·The association between language attrition and initial proficiency第50-51页
   ·The association between language attrition and motivation第51-52页
   ·The effects of individual factors on lexical attrition: GLM analysis第52-56页
   ·The effects of individual factors on grammar attrition: GLM analysis第56-58页
   ·Attrition of lexicon by proficiency levels第58-62页
Chapter Five Discussions and Conclusion第62-74页
   ·Discussions第62-67页
     ·Linguistic skills affected after six months of disuse第62-64页
     ·Initial proficiency as a predictor of attrition第64-66页
     ·Motivation as a predictor of attrition第66-67页
   ·Implications第67-69页
   ·Limitations and suggestions for future study第69-72页
   ·Conclusion第72-74页
Bibliography第74-81页
Appendices第81-90页
 Appendix A第81-83页
 Appendix B第83-86页
 Appendix C第86-89页
 Appendix D第89-90页
Publications第90页
攻读学位期间发表的学术论文目录第90页

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