晚清莲池书院研究（1840-1908）
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题的意义 | 第9-11页 |
| 二、研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究思路 | 第13-15页 |
| 第一章 莲池书院沿革 | 第15-25页 |
| 一、莲池书院的建立 | 第15-19页 |
| (一)、原因 | 第15-18页 |
| (二)、建立 | 第18-19页 |
| 二、莲池书院的发展 | 第19-23页 |
| (一)、发展 | 第19-20页 |
| (二)、发展特点 | 第20-23页 |
| 三、衰亡 | 第23-25页 |
| 第二章 莲池书院的教育革新 | 第25-38页 |
| 一、经费来源的多元化 | 第25-27页 |
| 二、教学模式的新型化 | 第27-31页 |
| 三、考试机制的多样化 | 第31-32页 |
| 四、藏书与刻印图书的丰富化 | 第32-38页 |
| (一)、藏书的丰富性 | 第32-35页 |
| (二)、刻印图书的丰富性 | 第35-38页 |
| 第三章 实学教育理念和西学理念 | 第38-46页 |
| 一、实学教育理念 | 第38-41页 |
| (一)、传统教学的传承 | 第38-40页 |
| (二)、求实的思想 | 第40-41页 |
| 二、西学理念 | 第41-46页 |
| 第四章 莲池书院影响 | 第46-52页 |
| 一、文化的传播与交流 | 第46-48页 |
| 二、近代教育制度的贡献与推动 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第58页 |
