高中学生解决原始物理问题与物理习题的表征对比研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一部分 引言 | 第8-16页 |
·研究的背景 | 第8-9页 |
·研究的思路 | 第9-10页 |
·关于问题表征理论的国内外研究动态 | 第10-14页 |
·综述 | 第10-12页 |
·瘳伯琴关于物理问题表征的研究 | 第12-14页 |
·研究的理论和实际意义 | 第14-16页 |
第二部分 理论基础及实验设计 | 第16-25页 |
·原始物理问题与物理习题的相关概念 | 第16-19页 |
·原始物理问题及其特点 | 第17-18页 |
·物理习题及其特点 | 第18页 |
·原始物理问题与物理习题的关系 | 第18-19页 |
·编制原始物理问题应把握的原则和方法 | 第19页 |
·原始物理问题的教育价值 | 第19-20页 |
·问题表征理论 | 第20-23页 |
·内部表征和外部表征 | 第21页 |
·外部表征的作用机制 | 第21-22页 |
·物理问题表征层次理论 | 第22-23页 |
·本文的推论 | 第23-24页 |
·本文的实验设计 | 第24-25页 |
·实验方案设计 | 第24页 |
·实验方法设计 | 第24-25页 |
第三部分 实验研究及结果分析 | 第25-60页 |
·编写测试卷 | 第25-29页 |
·第一套试卷 | 第25-26页 |
·第二套试卷 | 第26-28页 |
·第三套试卷 | 第28-29页 |
·测试及结果分析 | 第29-55页 |
·第三套试卷调查结果及分析 | 第29-33页 |
·第一套试卷测试及结果分析 | 第33-42页 |
·第二套试卷测试及结果分析 | 第42-55页 |
·结果讨论 | 第55-60页 |
·解决原始物理问题与物理习题的对比讨论 | 第55-57页 |
·综合讨论 | 第57-60页 |
第四部分 研究结论及教学建议 | 第60-64页 |
·研究结论 | 第60-61页 |
·教学建议 | 第61-63页 |
·研究的不足及有待深入探讨的问题 | 第63-64页 |
主要参考文献 | 第64-67页 |
附录 | 第67-83页 |
附录一:第一套测试卷 | 第67-71页 |
附录二:第二套测试卷 | 第71-75页 |
附录三:第三套测试卷 | 第75-79页 |
附录四:第一套试卷A卷各表征阶段三次得分表 | 第79-81页 |
附录五:第一套试卷B卷各表征阶段三次得分表 | 第81-83页 |
致谢 | 第83页 |